13-14-1《商务礼仪》课程论文考核要求_免费下载

《13-14-1《商务礼仪》课程论文考核要求_免费下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、13-14-1学期《商务礼仪》课程论文考核要求与评分标准1题目论文以企业或个人在商务活动中所涉及的礼仪为题，撰写评议或分析论文，题目自拟。参考选题方向：职业形象礼仪（职业服饰礼仪、仪容仪表仪态）、求职面试礼仪、商务交往礼仪、商务宴请礼仪、客户接待与拜访礼仪、座次礼仪等。2基本要求论文字数要求在3000字左右，格式务必请严格按范例写作，包括各级标题、正文、结论和参考文献的字体、字号、段前段后和行间距等均需按范例及说明格式。否则不予受理。另，参考文献不少于5个。课程论文严禁抄袭，凡抄袭者一经查实该课程期末成绩按零分计算

2、并不得参与正常补考。3评分标准3.1文章标题——10分3.2文章逻辑结构——20分3.3资料引用——10分3.4分析论述深度——30分3.5格式及规范性——30分总分100分附：考核论文格式范例南京理工大学泰州科技学院商学院《商务礼仪》课程期末考核论文题目：（楷体三号下同）姓名：学号：专业班级：12国贸（1）任课教师：朱力评分：文章标题（10）：文章逻辑结构（20）：资料引用（10）：分析论述深度（30）：格式及规范性（30）：总评得分（100）：二0一三年十二月商学院13-14-1学期《商务礼仪》课程期末考核论文

3、第3页共3页1引言（或绪论，一级标题）×××××××××××××正文×××××××××××××××××××××××××××××…………2×××××（一级标题）×××××××××××××正文×××××××××××××××××××××××××××××…………2.1××××××（二级标题）×××××××××××××正文×××××××××××××××××××××××…………2.1.1××××（三级标题）××××××××××××正文××××××××××××××××××××…………*注：1.本页为正文式样，本注释不是正文的部分

4、，只是本式样的说明解释；2．标题编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点，编号与标题内容间空一个汉字空格，标题应顶格。3.一级标题为小三号黑体，缩放、间距、位置标准，无首行缩进，无左右缩进，行间距1.25倍多倍行距，段前、段后各0.5行间距；4.二级标题为四号黑体，缩放、间距、位置标准，无首行缩进，无

5、左右缩进，行间距1.25倍多倍行距，段前、段后无间距；5.三级以下标题为小四号黑体，缩放、间距、位置标准，无首行缩进，无左右缩进，行间距1.25倍多倍行距，段前、段后无间距；6.三级以上时可以先使用⑴⑵⑶……后①②③……编制小标题，格式按同正文；7.正文在标题下另起段不空行，为小四号，中文用宋体，英文用TimesNewRoman体，缩放、间距、位置标准，无左右缩进，首行缩进2字符（两个汉字），无悬挂式缩进，段前、段后间距无，行间距为1.25倍多倍行距；8.强行分页时请用插入分页符换页；9.正文中表格与插图的字体一律

6、用5号楷体；10.页眉、页脚用为五号居中，中文用楷体，英文用TimesNewRoman体，缩放、间距、位置标准，无左右缩进，无首行缩进（两个汉字）。商学院13-14-1学期《商务礼仪》课程期末考核论文第3页共3页结论×××××××××（小4号宋体，1.25倍多倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………*注：（本注释不是结论的部分，只是本式样的说明解释）1.结论标题“结论”2个字为小三号黑体居中，缩放、间距、位

7、置标准，无首行缩进，无左右缩进，两个字之间空1个汉字的空格，且前空（小三号）两行，段前4行，段后0.5行间距；2.致谢正文在标题下空一行，为小四号，中文用宋体，英文用TimesNewRoman体，缩放、间距、位置标准，无左右缩进，无首行缩进，无悬挂式缩进，段前、段后间距无，行间距为1.25倍多倍行距；3.页末请用插入分页符换页。商学院13-14-1学期《商务礼仪》课程期末考核论文第3页共3页参考文献[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录.第1版.北京：高等教育出版社，1957.[2]傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物

8、理学基础.北京：科学出版社，1985，447.[3]华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973⑷：339~357.[4]张筑生.微分半动力系统的不变集研究：[学位论文]，北京：数学系统学研究所，1983.[5]BorkoH,BernierCL.Indexingconceptsandmethods.NewYork:AcademicPr,1978.[