《大数的认识》单元整理与复习

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1、《大数的认识》整理与复习在《大数的认识》你学会了哪些知识？（边看书边梳理，并把主要知识点列出来。）旧知梳理主要内容1、数位及数位顺序表2、大数的读法和写法3、数的大小比较4、数的改写数位读法写法比较改写练习给刚才梳理的“知识树”结果——每个知识点举一个例子，而且说说解决的方法。旧知掌握数位顺序表………………个　位十　位百　位千　位万　位十万位百万位千万位亿　位个十百千万十万百万千万亿数级数位计数单位亿　级万　级个　级十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿1295330000什么叫做自然数?最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？表示物体个数的0、1、2、3、4、5

2、、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。读一读,比一比。805和80500008005和800500008050和80500000805和80500008005和800500008050和80500000亿以内数的读法：1）从高位读起，一级一级往下读；2）读万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“万”字；3）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。读出下面各数。3240581807030读作：三百二十四万零五百八十一读作：八十万七千零三十

3、12000800读作：一千二百万零八百32460032000748700004050000206500310000536020002604001）从高位写起，一级一级往下写；2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。亿以内数的写法：一千零三万零七百五千八百零九万写出下面各数：三千万三千写作：10030700写作：58090000写作：30003000八百万零三十写作：80000301）如果位数不同，那么位数多的数就大；2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。数的大小比较方法：比较下面各数：98965（）100

4、000410200（）40930072605（）10280038456（）38546<<<＞1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。2）省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。数的改写用万作单位：5000040530000609260005503008346060980005060809130030000＝5万＝4053万≈6093万≈55万≈8万≈610万≈5061万＝3003万练一练独立做——互查互纠——反馈情况试一试324058

5、1120008001、读数2、写数一千零三万零七百八百万零三十3、比较大小410200（）40930072605（）1028004、改写50048060≈（）万10029780000≈（）亿1、用0、0、0、2、6、8、5按要求组成七位数。读一个“零”的是（）读两个“零”的是（）读三个“零”的是（）知识拓展2、如果96148≈96万，最大填（）；33093≈34万，最小填（）。独立思考——小组讨论完善——充分展示（展示过程）独立做——互查互纠——晒错误——小老师讲解——反馈错误点。知识检测