厚街会计培训会计考试规定金账本会计

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1、会计学习交流www.jinzhangben.cn       会计实务操作  一、考试题型及分值介绍:  会计电算化的题型分为两部分,一部分为非实务题,一部分为实务题,非实务部分主要考察学员对计算机的基础知识的掌握,实务部分主要考察计算机在会计账务中的实际运用。实务题和非实务题在考试当中各占100分。考试时,需要两部分都达到60分才能算合格。(此点需学员们特别注意。)  电算化考试各部分题型及分值分布见下表:  考试题型及分值分布表 题 型题量分值 总 分非实务部分选择题4040本部分总分合计100分,60分及格非实务题与

2、实务题两大部分满分200,得分均需在60分以上才能通过电算化考试判断题2020Windows题510Word题816Excel题714实务部分增补科目题510本部分总分合计100分,60分及格余额设置题510凭证录入题1040查询凭证510资产负债表公式设置618损益表中的公式设置412  特别注意:  1.电算化试题分为实务和非实务两部分,正式考试时,需将所有实务和非实务题全部完成  以后再进行交卷。一旦交卷,将立即显示成绩,而不能再进行考试操作,此点请学员们特别注意。  2.考试中需要保存的内容,都需及时存盘。如没有保

3、存而直接交卷,造成没有计分的情况,其后果需学员自己承担。  3.在点击最后的交卷按钮之前,请确保所有与考试相关的窗口都已经关闭。  第38页 会计学习交流www.jinzhangben.cn       会计实务操作 第一部分 会计电算化基础第一节 会计电算化概述  一、会计电算化的含义与基本工作  1.会计电算化的含义  会计电算化是指由专业人员编制会计软件,由会计人员及有关的操作人员操作会计数据,指挥计算机替代人工来完成会计工作的活动。  会计电算化的概念有广义和狭义之分。  2.手工会计与电算化会计的异同  (1)相

4、同点  ①系统目标一致。  ②遵循的会计法规、会计准则和财经制度一致。  ③遵循基本的会计理论与会计方法。  ④信息系统的基本功能一致。  ⑤编制会计报表一致。  ⑥保存会计档案一致。  (2)差异  ①运算工具不同。  ②信息载体不同。  ③簿记规则不同。  ④账务处理程序不同。  ⑤会计行使其职能的侧重点不同。  ⑥会计人员岗位分工不同。  3.会计电算化工作的基本内容  会计电算化发展的过程是一个从实践应用,到会计实务变更,再到会计理论突破的过程,是会计科学发展的必由之路。会计电算化工作的内容比较广泛,可以从不同的角

5、度进行归纳。  从会计电算化的发展角度来看,会计电算化主要分为会计核算电算化和会计管理电算化。  从会计电算化的工作角度看,基本内容有:会计电算化工作的组织和规划、会计电算化信息系统的建立、会计电算化管理制度的建立、会计人员的培训、会计电算化信息系统的管理、计算机审计等。  二、会计电算化的意义  会计电算化的意义主要体现在以下六个方面:  1.减轻会计人员的劳动强度,提高工作效率。  2.全面、及时、准确地提供会计信息。  3.提高会计人员素质,促进会计工作规范化。  4.促进会计工作职能的转变。  5.促进会计理论和技

6、术的发展,推进会计管理制度的改革。  6.推动企业管理现代化。  三、会计电算化的发展  1.发展过程  从我国会计电算化工作的开展过程、范围、组织、规范、管理以及会计软件的开发等诸多方面进行分析,我国会计电算化大致分为三个阶段。第38页 会计学习交流www.jinzhangben.cn       会计实务操作   (1)初始实验期(20世纪70年代末~80年代中期)  (2)有序快速发展期(80年代后期~90年代中期)  (3)会计核算软件转型期(1996年以后)  2.我国会计电算化的发展趋势  (1)会计电算化由单

7、项会计核算向全面会计核算发展。  (2)会计电算化已紧密的融入到整个企业的信息化过程。  (3)信息系统结构全面网络化。  (4)信息处理的智能化。  第二节 会计电算化的实现  一、全面规划  二、软件的配置  1.软件系统的配置  (1)操作系统的选择  (2)数据库管理系统的选择  (3)编程语言的选择  2.会计软件的配置  选购会计软件时主要从以下几个方面考察:  (1)会计软件的合法性  (2)会计软件的通用性  (3)操作方便性  (4)会计软件的安全可靠性  考察会计软件的安全可靠性主要从以下几个方面进行:

8、  ①会计软件安全可靠性措施的完备性  ②会计软件安全可靠性措施的有效性  ③初始设置的安全可靠性措施的有效性  (1)售后服务的可靠性  ①会计软件公司的日常维护和用户培训  ②会计软件的产品保修与版本更新  (2)可扩展性  三、硬件配置  计算机硬件设备有多种构成模式,要合理选择硬件配置,首先必须

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