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时间：2019-05-12
《《周长的认识》PPT课件(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识周长铜冶小学李晶晶学习目标1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。2.会测量并计算简单平面图形的周长。3.结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。你能沿着这个图形的边线，画一周吗？起点边线从起点开始，沿着边线，画一圈又回到了起点，这就是一周。1234找出下面图形的不同之处2、这些图形有什么特点？都是封闭的图形封闭图形一周的长度，就是它的周长。我知道什么是周长？想一想银杏叶的周长枫叶的周长描一描，描出树叶的周长。围绕桌面一周的长度就是桌面的（）。周长围绕()一周的长度就是()的（）。数学书封面数学书封面周长摸一摸(
2、1)课桌面的边线。(2)数学书封面的边线。围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。我能说算一算下面图形的周长。6cm4cm3cm3cm3cm2cm2cm1cm3cm2cm2cm智力闯关智慧小屋比一比，,看谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？10厘米10厘米8厘米它们的周长一样吗？6厘米6厘米一样！两个图形的周长不一样长。它们的周长一样吗？小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?！谢谢各位老师!
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