2013教育技术能力中级培训试题+答案

《2013教育技术能力中级培训试题+答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流？（1分）A.BlogB.BBSC.MSND.E-mail2、王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（）。（1分）A.形成性评价+绝对评价B.形成性评价+总结性评价C.相对评价+绝对评价D.定性评价+定量评价3、张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（

2、）（1分）A.良好的交互性B.处理数字化C.超文本结构组织信息D.存储海量化4、认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（）。（1分）A.知道、领会、分析、运用、综合、评价B.领会、知道、运用、分析、综合、评价C.知道、领会、运用、分析、评价、综合D.知道、领会、运用、分析、综合、评价5、在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（）。（1分）A.单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字B.单击绘图工具栏上

3、的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字C.单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字D.单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字6、在下面所提供的教学资源中，不属于数字教学资源的选项是（）。（1分）A.与教材配套的物理习题册B.物理教学平台C.物理老师Blog上的物理资料D.录制的物理专家讲座7、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。

4、（1分）A.要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体B.媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减C.低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分D.要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体8、教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（）。（1分）A.教学媒体的表现性是指教学媒体表现事物特征的能力B.教学媒体的参与性指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会C.教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小D.教学媒体的重现性是指教学媒体

5、不受时间、空间限制，可以把储存的信息内容重新再现的能力9、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（）（1分）A.写字板B.FlashC.ExcelD.CAJViewer10、以下不属于音频文件格式的是（）。（1分）A.．WmaB.．mp3C.．wmfD.．wav11、做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们

6、可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（）。（1分）A.WpsOfficeB.FlashFxpC.FlashD.FlashGet12、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：（1分）A.情境创设和实验模拟B.交流、通讯、协作C.知识创建、展示、演示D.练习、测试、评估E.资源获取、加工、利用F.以上都是13、在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（）。（1分）A.AuthorwareB.WPS

7、OfficeC.WindowsMediaPlayerD.PowerPoint14、教育科学研究的三个基本要素是()。（1分）A.研究对象、方法和技术、研究成果B.现象与客观事实、科学理论、方法和技术C.现象与客观事实、研究课题、方法和技术D.研究课题、科学理论、研究手段15、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是()。（1分）A.能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值B.能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件C.能够总结出电

8、子邮箱的地址格式特点D.知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一二、多选题16、每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）（1分）A.王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少B.王老师想多了解学生的家庭情况C.王老师想了解学生是否具备了