《（外国哲学专业论文）从苏格兰启蒙看休谟哲学的理性有限性思想》

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1、——’。’。●_____一MasterDegreeThesis，2009UniversityCode：10269StudentID：51060203030EastChinaNormalUniversityHume’SThoughtsonthelimitofreasoninthecontextofScotishEnlightenmentDepartment：Major：!皇璺主曼!旦￡hi!Q垒Q乜bYResearchField：丛Q垂曼!坠曼皇璺童皇!旦￡bi!Q璺QehYSupervisor：‘堑!Z

2、h曼堕H堕亟Candidate：Apr2010帅4㈣6肼6删3Ⅲ4舢7¨iii●I眦Y华东师范大学学位论文原创性声明擀¨臌僦捌础嘴肩馓譬H嗍嚣胆磐，华东师范大学攻读砚王itS士(请勾选)学位期间，在导师的指导下进行的研究作者签名：i墨!丝亚墨日期：扫。o年易月fEl华东师范大学学位论文著作权使用声明《纵当倦≯貉卡隔哲孚≥s6望?护叼¨晓怨．》系本人在华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硬≠／博士(请勾选)学位论文，本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位

3、论文，并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版；允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅；同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于(请勾选)()1．经华东师范大学相关部门审查核定的“内部”或“涉密"学位论文宰．于年月日解密，解密后适用上述授权。(02．不保密，适用上述授权。I易形^以∥本人签名烬{夕弘’y2口to年参月1日学位论文应是

4、已经』垦东师范人学学位评定委员会办公室或保密委员会审定艾(需附获批的《±§东师范人学研究生申请学位论文“涉密”审批表》方潘劲松硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注潘德荣教授华东师大哲学系主席姜宇辉副教授华东师大哲学系俞宣孟研究员上海社会科学院臼亍，7I摘要针对西方的理性主义传统，苏格兰启蒙运动的思想家们认为，理性本身没有本领创造出完全合乎理性的未来。理性本身没有这种能力。但理性非常重要，他们是非常注重与提倡理性的，不是反对理性的。他们认为要用理性的方式来理解理性本身究竟有多大本领。根据他们的理

5、解，理性本身的能力是有一定限制的。他们认为法国启蒙运动思想家们对理性的看法是把理性肥肿化了，提倡理性至上主义，那是对理性的误解与滥用，而理性本身有其局限性，它不是万能的。休谟这位苏格兰启蒙运动时期的伟大哲学家，从其经验主义的视角出发，很有见地地从知识论、道德哲学、法哲学和政治哲学的视野论述了理性有限这一重要思想，他认为，知识论中最重要的是因果理论和想象理论，而两者都是离不开人类的感知和习惯心理的作用，而非单纯理性的产物，在道德哲学中，他提出“是”不等于“应该”的理论，它与知识论中的“是”与“非”两者之间

6、没有必然的联系，不能用认识知识的方法去认识道德问题，在法哲学与政治哲学中，他提出理性不能解决一切法律与政治的问题，解决它们还需文明、传统习惯等非理性因素。虽然休谟哲学具有相对主义、怀疑主义、心理主义、情感主义的倾向。但他为非理性主义，存在主义哲学等新流派开辟了方向，对康德、哈耶克等哲学家以及西方哲学的研究产生了深远重要影响。关键词：苏格兰启蒙理性有限性因果理论事实与价值AbstractAgainsttheWesternrationalisttradition，thinkersoftheScottishE

7、nlightenmentbelievedthatreasonisnotabletocreateafuturewhichiscompletelyrational．Reasondoesnothavethisability,butreasonisimportant．Theywerenotagainsttoreasonitself．Theywantedtoshowthelimitofreasonbymeansofreason．Intheirview，theFrenchEnlightenmentmisunders

8、toodandabusereasonbypromotingtherationalsupremacy,butreasonhaditsownlimit，itwasnotomnipotent．HumewasagreatphilosopheroftheScottishEnlightenment．He，fromaempiricistpointofview,arguedforthelimitofreasonintheoryofknowledge，mor