关于《培训现场安排的管理规定》

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1、三级文件版本/版次:A/0XXX有限公司三级文件版本/版次:文件名称:培训现场管理规定文件编号:文件版本:适用岗位:生效日期:编制/日期:初审/日期:评审/日期:批准/日期:文件修订履历页版本版次修订变更描述修订者生效日期A/0首次制定三级文件版本/版次:A/0XXX有限公司1.目的:为了及时有效的对员工进行培训,以培养其丰富的知识与技能,同时养成高尚的品德,增强处理业务的能力。2.范围:在职员工入职、质量、技能、管理等相关的培训。3.定义:无4.岗位职责:4.1总部人力资源部/人事行政部负责公司的

2、培训计划的策划与组织,各项培训计划费用预算与申请。4.2各部门/店/站:培训计划的汇总、制定和呈报;专业培训规范制定及修改,讲师的推荐;内部专业培训课程的组织实施及效果汇报;专业培训教材的编撰与修改;协助人力资源部完成对本部门受训人员的追踪与考核。5.相关文件/表单:无6.工作内容:6.1培训前6.1.1会场布置:在学员进场的15-20分钟前,布置会场主要有桌椅摆放、投影仪及音响调试、培训后勤准备、培训破冰环节资料的准备。6.1.2现场摆放类型:6.1.2.1鱼骨型:培训现场安排的管理规定文件编号:

3、第7页共7页三级文件版本/版次:A/0XXX有限公司1.1.1.1马蹄型:1.1.1.2V型:1.1.2投影及音响调试1.1.2.1培训前:电脑与投影仪设备进行连接,确保投影仪能够正常显示,且电脑中的PPT课件或视频音频资料能够正常播放。1.1.2.2投影仪摆放:调整投影仪与幕布间的距离,确保最后一排的学员能够清楚看到幕布上的课程内容。1.1.2.3音响调试:培训前调试设备,对于无线话筒,要准备好备用电池。1.1.3培训后勤准备1.1.3.1培训教室里面的培训饮用水和水杯准备。(可准备咖啡、茶叶、小

4、点心或水果等)1.1.4破冰环节的准备、舞蹈、音乐1.1.4.1破冰环节舞蹈、音乐让我们的培训更有激情、更活跃,沟通更有效。1.1.5需要准备物品有:培训现场安排的管理规定文件编号:第7页共7页三级文件版本/版次:A/0XXX有限公司1.1.1.1座位牌、教材、学员用笔、统计工具表、白相机、游戏、音乐、笔记本电脑、音响、投影仪、投影幕、话筒、白板、板笔(黑红)、板擦、培训评估表、试卷、签到表、A4纸、白板纸、透明胶带、磁铁、饮用水、茶歇或速溶咖啡、1.1.1.2大白纸每桌1张、大头笔每桌2支,用于破

5、冰时候各队制作队旗所用。1.1.1.3团队竞赛表1张(如下表),张贴在培训教室,学员都能够看到的墙上或白板上。1.2培训中:从培训开场到本次培训结束的时段。培训组织者的主要活动如下:1.2.1学员签到1.2.1.1提前准备好签到表,一式两份,一份用于学员签到,一份用于讲师认识学员所用。1.2.1.2签到期间播放舞蹈、音乐让我们的培训更有激情、更活跃,沟通更有效。1.2.1.3对于正式培训开始后30分钟未到学员,及时问询原因,并且在备注栏内予以说明。1.2.2开场破冰1.2.2.1开场破冰目的:消除活

6、动参与者之间的隔阂,建立团队意识,帮助所有成员积极参与到整个培训活动过程中。1.2.3主持人开场问好:1.2.4培训主持人的个人打扮要符合职业要求,给学员专业有素的良好印象。1.2.5参加培训要求穿正装或职业装(切忌穿奇装异服,如无领T恤、七分裤、短裤、拖鞋等)1.2.6邀请领导讲话(可根据培训的重要性而定)1.2.7培训课程介绍及其他事宜1.2.7.1今天我们的课程安排是----(根据课程表简单介绍一下)1.2.8我们要告诉参加培训人员的;培训中的饮水的地方、卫生间的位置和用餐安排、培训时间安排等

7、;尤其是,准备了点心、水果等。1.2.9培训约定(培训纪律)为了保证培训的顺利实施。1.2.9.1培训是机会,培训是工作,培训是责任1.2.9.2开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入培训现场安排的管理规定文件编号:第7页共7页三级文件版本/版次:A/0XXX有限公司1.1.1.1跟上思路,用心感悟,不鼓励记太多笔记1.1.1.2定时休息,不要随便进出走动1.1.1.3排除干扰,请将手机转为按摩器1.1.1.4随手清洁,保持职业品质1.1.2组建团队1.1.2.1分组前调查,先调查一下学员分布情

8、况;团队不是以部门为单位。1.1.3学员分组,团队组建,拼图、报数等。人员较多时建议使用报数分组法。1.1.4选队长1.1.4.1当主持人数到1、2、3的时候请每各人用大拇指指向你所选的对象。自己觉得非常适合担任这个角色的,也可以自荐。1.1.5团队组建和展示(5分钟讨论+5分钟展示)1.1.5.1请在队长的带领下为团队取一个响亮的队名,想一句积极向上的口号和一首队歌。然后团队展示。1.1.6团队竞赛榜(团队展示评分和后续管理)1.1.6.1提前张贴在明显处的团队竞赛

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