小学信息重点难点

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1、1课信息与信息技术1.知识与技能:感受生活中的信息现象,认识到信息是普遍存在的。2.过程与方法:掌握信息活动的一般过程。3.情感态度价值观:感受信息对生活与学习的作用,产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。4.行为与创新:能够养成积极思考生活中信息的真假性、有用性的行为习惯。1.重点:信息的获取、传递、处理、表达等,信息及信息技术在生活中的应用。2.难点:感受信息及信息技术的重要性,了解生活中的信息的一些过程。2课1.了解计算机各组成部分的名称和作用。2.了解计算机常见的输入、输出设备。3.认识计算机桌面,掌握鼠

2、标器的基本操作。4.学会正确地开机、关机。5.能够规范地使用计算机,并注意爱护计算机。1.重点:从外观上看计算机各组成部分的名称;常见的输入、输出设备;计算机桌面及鼠标器的基本操作。2.难点:常见的输入、输出设备;规范地使用计算机,养成良好的行为习惯。3课1.掌握鼠标器的五种基本操作。2.学会使用“七巧板”软件进行游戏。3.了解一般软件的使用方法,知道利用软件的“帮助”菜单来学习如何使用软件。4.利用益智游戏,让学生在玩中学,增加学习兴趣。1.重点:利用鼠标器的基本操作来玩游戏;熟练使用鼠标器胜利完成游戏。2.难

3、点:熟练使用鼠标器。4课1.认识“我的电脑”窗口的组成。2.学会窗口的基本操作,并能熟练地使用它们。3.知道计算机里信息的存储方式,认识计算机里常见的文件夹和文件类别。4.了解常见的计算机存储设备。5.能够规范地使用各种存储设备。1.重点:计算机的窗口操作;认识计算机里常见的文件夹和文件类别。2.难点:计算机的窗口操作。5课1.了解键盘的四个分区。2.掌握主键盘区的各组成部分。3.掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。4.熟练运用主键盘输入字符。1.重点:主键盘区部分功能键的作用及使用方法。2.难点:熟练运用主

4、键盘输入字符。6课1.使用正确的姿势进行打字。2.掌握正确的指法。3.能够使用正确的指法进行输入。4.能够使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。掌握正确的指法;能够使用正确的指法进行输入练习;使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。7课1.学习启动与退出“画图”程序的方法。2.了解“画图”窗口的组成。3.初步认识绘图工具箱。4.在欣赏画图作品和初步认识工具箱中工具的过程中,感受“画图”程序的强大功能。5.通过欣赏画图作品、使用“画图”程序,培养学生对“画图”程序的热爱,从而进一步培养对信息技术的热爱。启动和退出“画

5、图”程序的方法,“画图”窗口特有的组成部分。8课1.学习“椭圆”、“刷子”等工具的使用。2.能用“椭圆”、“刷子”等工具绘制一些简单的图形。3.在绘制基本图形的过程中领会“椭圆”、“刷子”等工具的操作方法,培养学生的操作技能。4.通过绘制圆形和线条,使学生切身感受“画图”程序的乐趣,进一步培养学生对画图程序的热爱。“椭圆”工具的使用方法。9课1.学习选择合适的填充模式画图。2.掌握设置前景色和背景色的方法。3.学习“用颜色填充”工具的使用。4.在学习用两种不同方法画彩色气球和太阳的过程中,培养学生比较分析问题的能

6、力。5.学习两种画彩色气球和太阳的方法,感受计算机解决问题方法的多样性,从而进一步培养对画图程序的兴趣。“用颜色填充”工具的使用方法,前景色和背景色的设置方法。10课1.学习“矩形”、“圆角矩形”等工具的使用。2.能用矩形和圆组合出一些基本图形。3.通过画大卡车,让学生感受一个整体图形的完成过程。4.让学生在画大卡车的过程中,感受图形组合的奥秘,从而培养学生的创造力。“矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法。11课1.学习“直线”、“曲线”等工具的使用。2.学会在图形需要的地方画出线条。3.通过画洗衣机,让学生感受图

7、形整体完成的步骤。4.让学生在画洗衣机的过程中,感受图形的整体性,从而培养学生的整体感、大局观。“直线”、“曲线”等工具的使用方法。12课1.学习“橡皮/彩色橡皮擦”、“选定”、“放大镜”等工具的使用。2.能够对图形进行合理的修改。3.在画太阳、月亮和星星的过程中学习选择合适的方法修改图形。4.通过画太阳、月亮和星星,让学生感受修改图形的多种方法,培养学生的创新思维能力。“选定”、“裁剪”、“放大镜”等工具的使用方法。13课1.学习“多边形”工具的使用方法。2.能够运用“多边形”工具画多边形。3.在画多边形的过程

8、中领会操作方法,发展学生的计算机应用操作能力。4.在学习活动中体验美、创造美,培养学生对信息技术的兴趣,体验成功的喜悦,学会欣赏自己和他人的创作成果,提高学生的信息素养。“多边形”工具的使用方法。14课1.学会使用“复制”、“粘贴”命令复制图形。2.学会使用“选定”工具移动图形的方法。3.掌握图形剪贴、复制的技巧。4.通过尝试操作,掌握复制、粘贴图形以及翻转、旋转图形的方

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