九年级语文上册教案：19捕蛇者说

《九年级语文上册教案：19捕蛇者说》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】关庙中心学校（初中部）语文学科导学案主备人：丁先耀授课人：时间：课题学习目标1．了解作者及相关文学常识，掌握“说 ”的一般特点2．读准字音，正确流畅、有感情地诵读课文，初步把握文章内容 重点难点1．借助工具书，疏通文义2．掌握一些重点词语（实词、虚词）的用法及教法学法朗诵法讲解法小组讨论法合作探究法集体智慧个人设计教学后记预习导学1．了解作者、写作背景、理解文题及“说”的特点2．反复诵读课文，要求读准字音，读通课文（1）给加点字注音啮（  ）腊（  ）挛踠（  ）瘘

2、疠（   ） 嗣（  ） 几死者数矣（  ）莅（  ） 蹙（  ）殚（   ）号呼（  ）转徙（  ） 顿踣（  ） 相藉　（　　）　曩（ ）悍吏（  ） 隳突（  ）缶（ ） 甘食（　）　恂恂（　　） 谨食之（  ） 赋敛（  ）　　俟（　　）（2）解释文中的重要字词腊：岁：若：毒：悲：涕：生：病：是：安：夫：（二次备课）本文是唐代著名文学家柳宗元谪居永州时所作。在教学过程中，除了要求学生掌握重点字词，还要引导学生对本文的主题思想展开讨论。http://www.xiexingcun.com/http://www.eywe

3、du.net/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】学习研讨（一）简介作者、写作背景以及“说”的特点（学生发言，师生共作补充）（二）引导朗读1．小组试读一人试读，小组其他成员指出读音或停顿有误的地方。如有不同意见，可查阅工具书，仍然不能确定的做上记号，准备提问。2．组际交流学生提出朗读中未解决的问题，相互讨论解决。（教师巡视适时点拨）3．自主朗读：学生

4、自由放声朗读，要求朗读顺畅，停顿正确。4．认知性默读，要求：全班同学认真阅读全文，阅读中注意读课文注释，粗知全文大意。5．激情诵读，要求：全班同学大声、自由地诵读全文，每人至少诵读二遍，力争读得流畅。6．齐读课文（三）学生自学    1、学习小组内，由一个学生对照注释串讲，其他学生随时提出认为不妥之处，借助工具书讨论解决问题，有争论的，做好记号，以便全班交流时提出。2、组内讨论：①永州之野的“异蛇”，其毒无比，当能“当其租入”时，为什么“永之人争奔走焉”？用文中原话回答。②蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“

5、悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。可联系《马说》、《爱莲说》回忆《爱莲说〉〉《马说》体裁，关于作者回忆《小石潭记》教师应该范读并指导学生朗读要求此部分还可以多设计一些问题如：异蛇的“异”在何处，表达方式。如何看待蒋氏的“利”http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】训练延伸阅读文中选段，完成下列问题永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，

6、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。1．选文作者是。写出教材中该作者另一篇文章的标题：《》。2．解释加点字黑质而白章：可以已大风：http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】专其利三世矣：今吾嗣为之十二年：3．用现代汉语解释下列句子言之，貌若甚戚者太医以

7、王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入4．选文从、、三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）当堂训练1．自选喜欢的段落文字，有感情的朗读。2．翻译则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。3.本文选，作者，代著名。本文是他被贬时写的，表达了作者的思想感情。作业布置1．课后熟读课文。2．完成课课练——巩固强化部分练习。备课评价：年级主任（签名）：关庙中心学校（初中部）语文学科导学案主备人：丁先耀授课人：时间：课题捕蛇者说第2课时学习目标1．学习通过对比、衬托突出中心的写法2．进一步深入掌握文中的词语 3．在熟读基础上

8、，初步背诵课文，整体把握文意 http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】重点难点1．能用现代汉语流畅地翻译课文并记住重点字、词、句的解释2．认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情教法学法朗诵法