植物生理-生殖生理

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1、第一节植物幼年期与花熟状态第二节春化作用第三节光周期现象第四节植物的花芽分化与性别表现第五节受精生理概述第七章植物生殖生理本章重点、难点及复习思考题1概述◆植物在一个生活周期中一般经历幼年期、成熟期、衰老期。◆在一个生活周期中最明显的变化是营养生长向生殖生长的转变。◆花的发育过程：◇花熟状态：植物在开花前要达到一定年龄或处于一定生理状态，才可感知外界条件而开花。植物能响应环境条件的诱导而成花所必需达到的生理状态：花熟状态。2◇植物的个体生长过程中存在一个内在的计时机制，即生长到一定时间才具有接受外界环境诱导开花的能力：“感受”能力(competent)◇成花诱导:植物开花需适宜的

2、外界条件：如适宜的温度、光周期(日照长短)。因此幼年期、温度、日照长短是控制植物开花的三个重要因素。成花诱导的四种途径(P298)：光周期途径、自主/春化途径、糖类(或蔗糖)途径、赤霉素途径。34◇成花决定(determined):植物接受诱导后，即使在不适宜的条件下也能继续花芽分化。此时植物便通过了成花决定。◇花发端(flowerinitiation)或花启动(floralevocation):分生组织分化成形态上可辨认的花原基。◇花的发育(floraldevelopment):花器官的形成，即花原基接受刺激表达的发育信号后表达形成花器官(expressed)。56第一节植物幼

3、年期与花熟状态一幼年期植物生长早期生长阶段，即植物在达到花熟状态之前的生长阶段。◆幼年期时的植株不能感受外界成花诱导。◆幼年期长短不一：◇草本植物：较短，数天或数个星期◇果树：3一15年◇木本植物：可达几十年◇有些植物没有幼年期:花生种子的休眠芽中已有花原基。7◆植株不同部位成熟度不同。◇植株从幼年期转变为成年期是由茎基向茎顶端转变的。◇树木:基部通常是幼年期，顶端是成年期。嫁接顶端则一两年开花，嫁接基部则一两年不能开花。8◆缩短幼年期,提早成熟的途径：◇加速生长◇嫁接◇外施植物激素如GA等9第二节春化作用一春化作用的概念及特点二春化作用的生理生化基础(自学)三春化作用的机理(自

4、学)四春化作用的应用101概念2植物对低温反应的类型3春化作用的条件4植物感受春化的时期5植物感受春化的部位6春化效应的传递7春化作用与GA8脱春化作用一春化作用的概念及特点111春化作用(Vernalization)：低温促进植物开花的作用。2植物对低温反应的类型◆需要春化的植物：包括大多数二年生植物(萝卜、胡萝卜、天仙子、白菜、甜菜等)，一些一年生植物(冬小麦、冬大麦等)，一些多年生草本植物。◆不同植物品种对低温的要求不一样。1213◆植物对低温要求可分为二类：◇相对低温型：低温处理可促进开花，一般冬性一年生植物属于此类型。◇绝对低温型：植物开花对低温的要求是绝对的，若不经低

5、温处理，这类植物则绝对不开花。143春化作用的条件◆春化温度：0-10℃。最适(最有效)温度为1-7℃◆春化处理时间：依植物不同而异。植物原产地不同通过春化所需温度也不同。◇一般冬性愈强，要求的春化温度愈低，春化的时间也愈长。◇春化效应随低温处理时间延长而增加。◇低温程度、处理持续时间在某些情况下是一种量的效应，同时又是质的效应。1516◆氧、水分、糖分◇春化时还需要有充足的氧气、适量的水分和糖分。◇植物在缺氧时不能完成春化。◇干燥种子不能通过春化，而吸涨的小麦种子可以感受低温而通过春化。17◆光照◇一般在春化前有充足的光照可以促进二年生和多年生植物通过春化。可能与光照可以缩短幼

6、年期，有利于贮藏充足的营养有关。◇要求低温的植物一般为长日植物，低温后在长日照下才能开花。▽如天仙子、甜菜等。在完成春化后若在短日照下生长则不能开花，春化的效应则逐步消失。▽菊花是一个例外，它是需春化的短日植物，低温后对日照的要求消失。▽甜菜：春化时间延长则可在短日照下开花。18194春化的感受部位◆低温的感受部位：茎尖生长点。◆新的资料也表明一些莲座状植物茎尖并非是唯一对低温产生反应的组织。◇有些植株的幼叶能为低温所诱发面发育成繁殖植株。◇植物在春化作用中感受低温的部位是分生组织和能进行细胞分裂的组织。如如正在发育的幼胚也能接受低温的影响。205感受低温的时期：◆感受低温的敏感

7、期也因植物种类而异。◇冬小麦：吸胀萌动种子即可感受低温完成春化。◇糖甜菜母株：正发育的种子如遇低温可完成春化，播种后会提前开花。◇有些植物萌动种子不能进行春化，只有当绿色植株长到一定大小后才能通过春化。甘兰要长到具三片真叶，月见草长到6-7片真叶时才能感受低温完成春化。二年生莲座植物如天仙子，只有在莲座形成后才能有效感受低温完成春化。216开花刺激物及其传导◆春化处理后植物体内形成了开花刺激物—春化素(vernalin).◆它可以传导春化作用的刺激，◇嫁接实验:将春化的二年生天仙