第二框 唐的盛衰

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1、登陆21世纪教育助您教考全无忧第二框唐的盛衰教学目标知识与能力：唐朝大致大发展历程；唐太宗与“贞观之治”；武则天与“贞观遗风”；唐玄宗与“开元盛世”。过程与方法：锻炼和提高利用图表的能力，学会从具体的情境中获取和分析分析信息；通过对人物大致的了解，学会一分为二地正确评价历史人物；训练学生制作图表，提高分析和归纳总结的能力。情感态度价值观：认识到唐太宗是我国古代杰出的政治家，体会唐朝是当时世界上最繁华的国家，增强民族自豪感。教学重点和难点重点：唐太宗与“贞观之治”；武则天与“贞观遗风”；唐玄宗与“开元盛世”。难点：教学过程导入新课：【师】唐朝

2、的繁荣昌盛曾经令当时的国际社会刮目相看，唐朝的繁荣与当时的几个封建君主的治理有着密不可分的关系。你知道哪些唐朝有作为的皇帝？【生】唐太宗李世民、武则天、唐玄宗李隆基。【师】他们在位期间，都开创了自己的盛世，那么他们分别开创了怎样的治世呢，下面就进入今天新课的学习《唐的盛衰》。讲述新课：一、唐朝建立【师】首先我们先来了解一下唐朝的建立。【师】隋朝灭亡之后是哪一个王朝取而代之？【生】唐朝【师】617年，隋朝贵族李渊在太原起兵，攻下长安，唐朝建立。【师】唐朝建立的时间、开国皇帝、都城分别是什么？李渊的庙号是什么？【生】618年李渊长安唐高宗（庙号

3、，意思就是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。）二、唐朝巩固——唐太宗与贞观之治【师】唐朝历史上第二位皇帝是谁？【生】李世民【师】李世民的庙号【师】李世民，他经过“玄武门之变”21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第7页（共7页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧，获得了皇位，成为唐朝的第二位君主，在他的有效统治下，唐朝进入了一个治世，大家知道这个治世的名称吗？【生】“贞观之治”。（贞观唐太宗的年号）（年号：是中国古代封建王朝用于纪年的专有名号。）【师】“贞观之治”的出现与唐太宗的英明神武有着密切的联系，下面会

4、播放一段唐太宗执政期间的视频，请同学们边听边思考，唐太宗为“贞观之治”的出现采取了哪些措施？并且把这些新政绘制在唐太宗大事记表上。【生】唐太宗大事记表领域大事件作用经济重视发展生产，减轻农民的赋税徭役。促进经济的恢复和发展。政治1 善于用人，虚心纳谏 保证决策的正确性、保证政治比较清明。2 完善三省六部制 提高行政效率，加强中央集权。3 完善科举制 选拔治国人才，加强自身统治。【视频】A经济——重视农业生产，减少农民负担。【师】唐太宗从农民战争中看到人民群众的力量，吸取隋亡的教训。他在君民关系问题上，唐太宗有一句很形象的比喻“水能载舟，亦能

5、覆舟”。【师】唐太宗把“水”和“舟”分别比喻谁？【生】人民、君主【师】说说这句话的大致意思？【生】君主是舟，百姓是水；水能载舟，也能使舟沉没。【师】用史实说明“水能载舟，亦能覆舟”的道理。（隋朝属于“水”“载舟”还是“覆舟”？）【生】汉朝的兴起、秦朝的灭亡。（水覆舟）【师】唐太宗从隋朝灭亡的事实中总结了什么教训？【生】处理好君民的关系，得民心者的天下。【师】贞观初期，当时的社会状况是：茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。——《贞观政要·纳谏》【师】面对这样的社会状况及其隋亡的教训，唐太宗采取了什么新的措施来改善君民关系？【生】重视发展生

6、产，减轻农民的赋税徭役。【师】这些措施的实施有什么作用？【生】促进经济的恢复和发展。B政治1、虚心纳谏，善于用人。【师】有一句话是这么说的“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我想大多数人都明白这一道理，但是我相信大多数人还是喜欢听好话的，唐太宗是一国之君，当然有听到很多阿谀奉承的话，但是，在贞观时期，有一个人总会针对唐太宗的缺点提出很多的意见，大家知道这个人是谁吗？【生】魏征21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第7页（共7页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧【师】魏征是历史上有名的谏臣，臣子总是指出自己

7、的不足，一个之君唐太宗应该很看不惯魏征，但是在魏征死后，唐太宗有却有感而发他心痛的说：魏征去世时，唐太宗曾痛心地说：“夫以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失，联常保此三镜，以防已过。今魏征殂，遂亡一镜矣。”【师】唐太宗的这番话表达的是什么意思？【生】唐太宗说：“以铜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。我常常通过这三面镜子，来防止自己犯错。魏征死了，我也失去了一面镜子。”可见，唐太宗把魏征比作镜子，通过魏征来了解自己的得失。【师】这番话反映了唐太宗怎样的

8、治国风范？【生】反映了唐太宗善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过的治国风范。【师】正是唐太宗“善于用人，虚心纳谏”，所以唐太宗拥有许多的得力助手，你知道“房谋杜断”指的是哪