第一学期五年级语文期中检测卷二

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1、五年级语文第一学期期中检测卷二一、看拼音写语语。（10分）yóuyúfànwéichǔcúncíxiánglǒngzhào()()()()()límíngpāndēngfènxiànzhīrèjiāoguàn()()()()()二、在正确读音下面画“”。（8分）勉强（qiángqiǎng）号叫（hǎoháo）例如（lièlì）邮差（chāchāi）混合（húnhùn）别扭（biébiè）剖开（páopóu）暂时zhànzàn）三、补充词语。（12分）（）台（）阁（）花（）乱并（）齐（）（）（）梦绕（）花似（）（）（）玉液汹涌（）（）惊（）失（）其乐（）（）千

2、（）万（）一（）不（）（）（）无言四、按要求写四字词语。（9分）（每组写三个）1、表现人物优秀品质的词语：2、形容学习非常认真的词语：3、形容十分害怕恐惧的词语：五、把字组成词，再填在句子里。（4分）静：（）（）（）（）1、班主任出现在教室门口，教室里顿时（）下来。2、李老师对我们说：“考试时要（），不要急躁。”3、四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。4、（）的湖面犹如一面镜子。六、课内知识积累。（10分）1、想当一棵树，先要学会它的、、、。2、科学的每一项巨大成就，都是以为出发点的。3、每到中秋，远离家乡的人们仰望朗朗明月，会不由得思念起亲人，这也让我

3、们想到一些描写月亮的诗句：“独在异乡为异客，。”“但愿人长久，。”同时，也知道了在古代月亮的不同叫法，请写出三种来：、、。4、学习了《可家的地球》我们明白了要保护地球，请你写一句保护地球的标语。5、《“诺曼底”号遇难记》选自法国著名作家的短篇小说，文中哈尔威船长、的崇高精神给我们留下了深刻的印象。七、句子加工厂。（5分）1、这篇文章的条理和语句都很通顺。（用修改符号修改病句）2、小女孩淳朴可爱的面孔深深印在我的记忆里。（缩句）3、它是我们古老民族的伟大灵魂。（改反问句）4、哈乐威船长站在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。（改为

4、比喻句）5、小丽说：“明天就是母亲节了，我想画张画送给妈妈。”（改第三人称转述句）八、背写古诗我最棒。（8分）望天门山这首诗是代诗人的作品，诗中通过对和的描述，赞美了，表达了诗人的情感。九、阅读步步高。（16分）野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它们不惹人注目，但我特别喜爱野菊花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美

5、，美的自然，没的朴实。它（）没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵，（）它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，还真叫疼。这时，外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。不几天，伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能消毒败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家，总要

6、摘不少带回家里来。妈妈总叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气只入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长□无所需求□□却默默地无私地向人们奉献□我喜爱它的平凡□它的朴素□它的顽强□我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗□要像它那样默默地生长□不求索取□只是给予□给予□我愿做一朵小小的野菊花！1、划去带点字不正确的读音。（2分）给予（gěijǐ）出血（xuèxiě）2、写出近义词。（3分）朴实——依然——惦记——3、给带点字选择正确的解释。（2分）※※◎※※※※密※※※※封※※※※线※※※※内※※

7、※※不※※※※得※※※※答※※※※题※※※※◎※※_____________________________________________________________________________________________________败：①失败。②搞坏。③打败。④解除、消除。在清热败火中应选（）。顶：①支撑。②顶撞。③相当、抵。④顶替、代替。在真顶得上清凉饮料中应选（）。4、给第5自然段加上正确的标点符号。（4分）5、概括第二自然段的段意。（1分）6、用“”画出文中的一个拟人句。用“”画出文中一个反问句，并把它改成陈述句式。（2分）7、本文

8、通过写野菊花的和，赞美了野菊花的品质和的精神。（2分