小学数学人教2011课标版一年级数的读写

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1、读数写数100以内数的认识数一数一个一个地数,从27数到50.十个十个地数,从20数到100.一、复习数数,引出读写数一数:每种颜色的纽扣各有多少粒。过渡:大家数的真清楚,这些数怎样读写呢?今天我们就来一起研究一下。二、实践探究,掌握读写(一)复习数位知识十位上的数表示什么?个位上的数表示什么?思考:33的十位和个位上都有3颗珠子,这两个3表示的意思一样吗?个位十位从右边起第一位是什么位?第二位是什么位?如果用小珠子和数位表表示40、27、33,你想怎么表示?二、实践探究,掌握读写(二)自主探究写数40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?两个

2、“3”的意思一样吗?二、实践探究,掌握读写(三)理解读数方法四十二十七三十三交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?这些数你会读吗?二、实践探究,掌握读写通过数位,掌握读写。从这里你能看出什么?(四)读写一百二、实践探究,掌握读写(四)读写一百对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么相同的地方了吗?一百怎样读写呢?写数、读数。写作:(21)写作:(58)写作:(45)读作:(二十一)读作:(五十八)读作:(四十五)填空。(1)65是由()个十和()个一组成,(2)3个十和2个一组成的数是()。(3)7个一和9个十组成的数是()。(4)

3、一个数是由3个十和8个一组成,这个数写作(),读作()。帮小动物找家。

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