小学数学人教2011课标版一年级数的读写 (15)

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1、人教版数学一年级下册问题探究练习拓展100以内数的认识读数、写数第四单元学习目标100以内数的认识1.能正确地读出计数器上的数,并能正确地写出来。2.知道读数和写数都是从高位开始的,并能知道数位的顺序,知道各个数位上的数表示的含义。3.通过读数和写数,进一步培养学生的数感.由直观到抽象,读,写两位数。复习导入100以内数的认识1.1个十是（），2个十是（），10个十是（）。2.从右边起，第二位是（），十位上1颗珠子表示（）个（）。1020100十位110十位个位复习导入100以内数的认识数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？这些数怎样读写呢？100以内数的认识大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？

2、今天我们就来一起研究一下。复习导入举例讲解100以内数的认识十位个位写作40写数的时候，有几个十就要先在十位上写几，再在个位上写0。举例讲解100以内数的认识十位个位写作27先在十位上写“2”，再在个位上写“7”。读数也从高位起，十位上有几就读几十，个位上有几就读几。读作二十七探索新知100以内数的认识十位个位写作33十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一。两个“3”一样吗？探索新知100以内数的认识从这里你能看出什么？探索新知100以内数的认识百位十位个位写作10读作一百0一百怎样读写呢？典题精讲100以内数的认识老师的年龄是由两个数字“9”和“3”组成的，请你猜一猜，老师今

3、年多少岁了？你能用自己喜欢的方式把这个数表示出来吗？老师今年多少岁了？？猜一猜典题精讲100以内数的认识小刚是一个三年级的小学生，今年（）岁了，他奶奶（）岁了。中秋节早上，他奶奶带着他到菜市场去买菜。菜市场里的菜真多啊！可是也很贵！小明看了看：白菜都要（）元一斤，牛肉就更贵了，要（）元一斤。奶奶才买了几样菜，就花了（）元。选数填空：4、9、38、64、100。964438100100以内数的认识（1）用7、2、9可以组成多少个两位数，其中最大的是几？最小的是几？可以组成4个两位数，其中最大的是84，最小的是40。可以组成6个两位数，其中最大的是97，最小的是27。（2）用4、8、0可以组成

4、多少个两位数，其中最大的是几？最小的是几？典题精讲易错提醒100以内数的认识10个一是（），（）个十是一百。最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。101091099100学以致用100以内数的认识学以致用100以内数的认识5076100读作：五十读作：七十六读作：一百学以致用100以内数的认识2625100学以致用100以内数的认识你能读出下面的数吗？三十一四十八八十二六十七三十五九十学以致用100以内数的认识3939学以致用100以内数的认识4440学以致用100以内数的认识4141学以致用100以内数的认识猜数:1.老师这里有个数是3个一和5个

5、十请同学们猜猜是多少?(53)101002.最小的两位数是几?最小的三位数是几?学以致用100以内数的认识3.一个两位数，十位上的数比个位上的数小5,这个数是多少？16273849课堂小结100以内数的认识从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,读数和写数,都从高位开始。读数、写数都应从高位起，即从左边起，这与说数位的顺序正好相反，个位或十位上一个单位单位也没有，写数时要写“0”占位。