沾益县第五中学2016年示范性网络研修与校本研修整合培训管理办法及考核制度

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1、沾益区第五中学2016年示范性网络研修与校本研修整合培训简讯学校国培办第3期2015年10月29日沾益县第五中学2016年示范性网络研修与校本研修整合培训管理办法及考核制度学校根据教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南>的通知》（教师司函〔2014〕20号），沾益县教育局《2015年沾益县示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案》等文件精神，开展学校示范性网络研修与校本研修整合培训，为了更好地组织教师参与培训，并能在培训中取得良好效果，制定此办法。一、研修对象在教学一线上课的教师以及教辅岗位年轻教师

2、参加培训，共计40人。二、组织保障1.学校成立“国培计划（2016）”—网络研修与校本研修整合培训项目工作领导小组：学校管理员：袁国顶沾益县第五中学校长具体负责人：吴兴彪沾益县第五中学副校长工作人员：单祖俄沾益县第五中学教务主任史维存沾益县第五中学教研室主任2、学校研修学科工作坊主语文：夏乔美沾益县第五中学语文教研组长数学：耿云芬沾益县第五中学数学教研组长英语：胡丽华沾益县第五中学英语教研组长其他学科：夏翠莲沾益县第五中学政史地教研组长三、具体措施1.学校管理员作为培训的第一负责人，具体负责管理工作。2.加强教师思想观念教

3、育。此培训是采用信息技术线上线下方式对教师进行的一次专项培训，着力解决教师教育教学面临的主要问题，提高教师教育教学能力水平的一种有效的途径。参训教师要充分认识此次培训活动的重要意义，要从思想上高度重视，认真对待，确保培训顺利进行。3.由学校管理员组织参训教师按阶段参加线上线下培训，参训教师应遵守培训相关纪律规范，认真听讲，做好笔记，并要积极通过各种方式进行互动交流。4.学校组织教师进行集中和分散的方式培训。5.参训教师在线上培训时要参与不同社区的交流互动，线下互研时在校级学科坊主的组织下开展，要多交流意见，做好记录，聚焦教

4、学重难点，形成研修成果。6.参与培训的教师必须加入相对应的学科坊主qq群和学校qq群，在学习时，如遇问题及时在qq群内提出，寻求解答。7.参训教师必须对照学员考核办法，按时参与六个阶段的学习活动，完成作业。8.学校学科坊主以学员身份考核，但同时参与校级坊主管理，随时检查督促指导本坊学员参与培训。四、校本研修的考核评价1.参训教师按照学员评价进行考核，考核合格，由项目组签发合格证书。2.培训考核为合格可登记继续教育学分5分。3.培训考核为合格可作为本年度评先推优的一个必备条件。4. 培训考核为合格可在年度履职考核总分中加2分

5、。5. 培训考核为合格在职务晋升中同等条件下可优先推荐。6.对于在培训中优秀的学员给予一定奖励。