机械能训练题二

《机械能训练题二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、机械能训练题二——动能定理及其应用一、选择题1．在光滑的水平面上，用水平拉力分别使两物体由静止获得相同的动能，那么，可以肯定的是(　　)A．两次水平拉力一定相等B．两物体质量肯定相等C．两物体速度变化一定相等D．水平拉力对两物体做的功一定相等2．质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止，则下列说法错误的是(　　)A．质量大的滑行的距离大B．质量大的滑行的时间短C．它们克服阻力做的功一样大D．它们运动的加速度一样大3．质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上，若物体受水平力F的作用从静止起通过位移l时的动能为Ek1，当物体受水平力2F作用，从静止开始通过相同

2、位移l，它的动能为Ek2，则(　　)A．Ek2＝Ek1B．Ek2＝2Ek1C．Ek2>2Ek1D．Ek1

3、力为F.若将拉力逐渐增大到8F时，小球的半径变为R，不计一切摩擦力，则在此过程中拉力所做的功为(　　)A．W＝0B．W＝2.25FRC．W＝3.5FRD．W＝1.5FR7、如图所示，质量为m的物块，在恒力F的作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A点运动到B点的过程中，力F对物块做的功W为(　　)A．W>mv－mvB．W＝mv－mvC．W＝mv－mvD．由于F的方向未知，W无法求出8．起重机将物体由静止举高h时，物体的速度为v，下列各种说法中正确的是(不计空气阻力)(　　)A．拉力对物体所做的功，等于物体动能和势能的增量B．拉力对物体所做的功，等

4、于物体动能的增量C．拉力对物体所做的功，等于物体势能的增量D．物体克服重力所做的功，大于物体势能的增量9．如图所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，质量为m的小物体(可视为质点)放在木板上最左端，现用一水平恒力F作用在小物体上，使物体从静止开始做匀加速直线运动．已知物体和木板之间的滑动摩擦力为Ff.当物体滑到木板的最右端时，木板运动的距离为x，则在此过程中(　　)A．物体到达木板最右端时具有的动能为(F－Ff)（L+x）B．物体到达木板最右端时，木板具有的动能为FfxC．物体克服摩擦力所做的功为FfLD．物体和木板增加的机械能为Fx10.如图所示，长为L的长木板水平放

5、置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块．现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中(　　)A.支持力对物块做功为0B.持力对小物块做功为mgLsinαC.摩擦力对小物块做功为mgLsinαD.滑动摩擦力对小物块做功为mv2－mgLsinα11．如图所示，小木块可以分别从固定斜面的顶端沿左边或右边由静止开始滑下，且滑到水平面上的A点或B点停下．假定小木块和斜面及水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平缓连接，图中水平面上的O点位于斜面顶点正下方，则(　　)A．距离OA小于OBB．距

6、离OA大于OBC．距离OA等于OBD．无法作出明确判断12．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ，现给环一个向右的初速度v0，如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F的作用，已知力F的大小F＝kv(k为常数，v为环的运动速度)，则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功(假设杆足够长)不可能为(　　)A.mvB．0C.mv＋D.mv－二、计算题13、如图所示，质量m＝1kg的木块静止在高h＝1.2m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数μ＝0.2，用水平推力F＝20N，使木块产生位移l1＝3m时撤去，木块又滑行l2＝1m时飞出平台，求木块落地

7、时速度的大小？14、如图所示，质量为m的小球用长为L的轻质细线悬于O点，与O点处于同一水平线上的P点处有一个光滑的细钉，已知OP＝L/2，在A点给小球一个水平向左的初速度v0，发现小球恰能到达跟P点在同一竖直线上的最高点B.则：(1)小球到达B点时的速率？(2)若不计空气阻力，则初速度v0为多少？(3)若初速度v0＝3，则在小球从A到B的过程克服空气阻力做了多少功？15如图所示，AB是倾角为θ的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为