新建 藤野先我的老师美文

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1、Chunfengchuixingxiaocaomeng我又在同学们热烈的掌声中走上了颁奖台。连续六年来，我总能在颁奖台赢得阵阵掌声和赞扬。然而小学三年级之前，我却是一只丑小鸭。　　那时，我的学习成绩很差。我就是一棵不起眼的小草。很多人都劝说我的父母：让我留级一年。认为只有这样我的学习才会有转机。可是他们没有这样做，即使我的成绩再差。那三年里，虽然我遵守纪律，团结友爱，爱护班集体，但从没有人注意、肯定过我。因此我总是整天把自已关闭在一个小小的个人空间里面，小小的我便很早就知道了什么是自卑。久而久之，我成了一个名副其实的“哑巴”，整天一言不发。我甚至对这个世界充满了仇恨，那时候的我是一座冰山

2、，冷光四射；是一朵毒花，浑身带刺。我没有一个朋友，也没有任何一个老师关注过我，夸奖过我。我听到的几乎都是讥笑我的声音，特别刺耳。　　小草终于等来了春天！上三年级后，教我语文的是一位女老师，也是我的班主任。她中等身材，高高的鼻梁，一对清亮的大眼睛，显得特别有神，那眼神让我想起清澈的湖水。她每次都用甜美动听的声音为我们生动有趣地讲述课文。她每次上课脸上总是带着笑容，目光是那样可亲。最特别的是，每节课她都会亲切地看我几眼。因此我在心里暗暗地喜欢她了。我特别喜欢她注意到我的时候，那种眼神使我感到无比幸福，那眼神是天空的太阳，能融化我这座封冻已久的冰山！　　一次上语文课，老师叫我们用“首先……然后

3、……最后……”造一个句子，要我们举手发言，当时教室只能听见大家的呼吸声，没有一个人举手发言。也不知道我当时哪来的灵感，竟然想到了一个句子，但是我不敢举手，因为我成绩差，也从来没举过手发言，这是所有人都知道的。我坐在那个不起眼的角落不安地挪动着身子。我渴望老师会注意到我，但我又害怕老师会提问我。也不知道这样坚持了多久，还是没有一个同学举手发言。老师用一种鼓励的口吻说：“一定有同学会的！”这时她注视着我，温柔的眼睛里充满了对我的鼓励。我很激动，但是激动之余我又怀着几分恐惧……　　“业娟，你来回答。”我慌了，甚至身体颤抖起来……　　“老师相信你，你一定能行！”　　“老师相信你，你一定能行！”这

4、句话是我听过的最美的一句话，世上竟然有这样动听的语言！它像磁铁一样吸住了我的身躯和灵魂。我不知道当时是如何站起来的，也不知道是哪里来的勇气，我的声音是那么的响亮、清晰，我自已也感到无比惊讶。那是我第一次回答老师提出来的问题，而且如此流利。“很好！同学们，让我们给业娟同学以热烈的掌声！”掌声中的我激动万分，我感觉全身失去了重心，仿佛在空中飘起来。那掌声，仿佛春风轻拂我的脸庞，仿佛阳光照耀我的心房，仿佛常春藤的触觉，触动我的每个幸福的细胞……我第一次受到老师和同学的表扬。第一次在课堂里收获了成功的喜悦！　　从此我有了欢歌，有了笑语，脸上写满了自信。课堂里总有我高高举起的手，总响起我回答问题的

5、声音。学校文艺活动也少不了我的身影。整个人也开始变得开朗起来……　　老师的那句鼓励和那次掌声重新塑造了我，结束了我的自卑生活，开始展现一个全新的自我！老师，谢谢您！我发自内心跟你说声“谢谢”！不，一声谢谢是不够的，因为你给我的不仅仅是那几秒钟悦耳的掌声，不仅仅是那几秒钟对我的肯定，更不仅仅是我当时内心的一种满足！——您给我的那一次掌声，改变了我的人生啊！也许您已经忘记了那一次，忘记了我这位学生。但是，我要告诉您：我永远不会忘记您，就像海伦·凯勒永远不会忘记莎莉文老师一样，因为莎莉文老师再塑了她的生命！而您却吹醒了一棵小草的梦想……　　敬爱的杨德银老师，我要用我的一生来感谢您<<我的老师》

6、海伦·凯勒我记得在我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天--1887年3月3日。在那激动人心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出地忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。我走到大门边，坐在石阶上等待。温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到鲜花的叶子，我意识到春天的来临。我一连好几个星期内心感到纳闷和痛苦，感到疲倦和寂寞。我不能预测未来将带给我什么。我感到有人朝我走来，我以为是我母亲，我就把手伸出去。忽然，有一个人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我，向我揭示了一切。第二天早晨，莎利文老师带我到她的房间，给我一个洋娃

7、娃。我玩了一会儿以后，她慢慢地在我手上拼了四个字母"d－O－l－l"（洋娃娃）。这种用手指拼字的方式使我很感兴趣。我不断模仿老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很自豪。一天，我在玩一个新洋娃娃时，老师给我拿来旧洋娃娃，以此表明两样东西都可用"洋娃娃"这个字来表示。莎利文小姐很耐心教我，可是我自己发了脾气，随手把一个新洋娃娃摔得粉碎。我整天仍处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺少强烈的爱。我的老师把帽子拿给我，我知