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1、人教版物理八年级上册第一章机械运动一、长度、时间的测量1.长度：(1)单位及换算。(2)测量工具：刻度尺。①测量前：认识零刻度线、_____和_______。②测量时：四会。一会选：根据测量的实际要求和刻度尺的_____、_______选择。二会放：_________对准被测物体的一端,有刻度的一边要_____被测物体且与被测边保持_____,不能歪斜。三会读：读数时,视线要_____刻度线,估读到分度值的_______。四会记：测量结果有_____和_____。量程分度值量程分度值零刻度线紧靠平行正对下
2、一位数值单位2.时间：(1)单位及换算：1h=___min=______s。(2)测量工具：钟、表。3.误差：(1)定义：测量值与_______之间的差异。603600真实值(2)减小方法。①_________求平均值。②选用精密的测量工具。③改进测量方法。(3)误差和错误：_____可以减小,_____可以避免。多次测量误差错误二、运动的描述1.机械运动：物体_____的变化。2.参照物：(1)定义：研究物体运动和静止时,作为_____的物体。(2)运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止,取决于所
3、选的_______。即选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般_____。位置标准参照物不同三、速度和平均速度1.比较物体运动快慢的两种方法：(1)相同时间,比较经过的路程,路程___的运动得快。(2)相同路程,比较所用时间,时间___的运动得快。长短2.速度：(1)意义：描述物体_________的物理量。(2)定义：___________之比。(3)公式：。(4)单位及换算：1m/s=____km/h。(5)类型。①匀速直线运动：物体沿直线且速度_____的运动。②变速直线运动：物体做直线运动
4、,速度_____的运动。运动快慢路程与时间3.6不变变化3.平均速度及测量：(1)平均速度：_______与_______的比。(2)测量原理：。总路程总时间【读·练】1.【读一读】刻度尺的读数刻度尺的分度值是____,读数视线正确的是__,铅笔的长度为_____cm。1mmB8.902.【填一填】运动的描述以地面为参照物,受油机是_____的;以受油机为参照物,加油机是_____的。运动静止3.【判一判】比较运动的快慢如图,百米赛跑时,裁判员是通过比较_____来判断谁跑得快,观众是通过比较_____判
5、断谁跑得快。时间路程4.【填一填】速度的计算两辆汽车在平直公路上行驶,在相同时间内通过的路程如图所示,甲车做_________运动,其速度为___m/s,平均速度是___m/s;乙车做__________运动,40s通过的路程是______m,在这段路程内的平均速度是___m/s。匀速直线3030变速直线120030考点1刻度尺的使用1.刻度尺使用的“三个注意事项”：(1)放正：尺要放正,有刻度的一侧要紧贴被测物体。(2)读对：视线要与尺面垂直,在精确测量时要估读到分度值的下一位。(3)记对：记录的测量结
6、果由数字和单位组成。2.读数方法：物体长度=物体末端对应刻度值-起始端对应刻度值。3.长度、时间的估测：记住一些常见物体的长度、身体上的有关长度和时间等。例如,人的正常步幅约为0.5m,人的一拃约为20cm,人每分钟脉搏的跳动次数约是60次。【失分盲点】(1)刻度尺的分度值越小,精确度越高。但在实际测量中,并不是分度值越小越好,要根据实际情况选用合适量程和分度值的刻度尺。(2)记录测量结果时,小数点后的任一个“0”不能省略。(3)多次测量求平均值时,需去掉错误结果,且所求平均值保留的有效数字与测量值相同。
7、【示范题1】(2015·苏州中考)被测物体的长度为________cm。【解题关键】解答本题抓住以下关键：关键1：测量的起点对应的读数。关键2：测量的终点对应的读数。关键3：明确测量结果与起点、终点对应读数的关系。【解析】本题考查刻度尺的读数。由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1.00cm对齐,右侧在3.6cm和3.7cm中间,估读为3.65cm,所以物体的长度L=3.65cm-1.00cm=2.65cm。答案：2.65【示范题2】(201
8、5·泰安中考)如图所示,所测物体的长度是_____cm。【解析】本题考查了长度的测量。测量长度时一定要注意估读一位,故测量值为1.85cm。答案：1.85【备选例题】1.(2014·南昌中考)如图所示,纸带上B、E两点之间的长度是________mm。【解析】刻度尺的使用首先要观察它的量程和分度值。起始端没从0开始,把1.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去1.00cm即为B、E两点之间长度,注意刻度尺要估读到分度值
