资源描述：
《总复习之反义疑问句》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考总复习之反义疑问句反意疑问句主要考查意疑问句的构成及应答反义疑问句———陈述了一个事实，但不是很有把握，需要对方的确认时，就在陈述句之后加上一个简短问句，此句式称为反义疑问句。一．构成：陈述句+简单问句二．原则：1.陈述句和简单问句的时态一致，简单问句的主语是代词2.前肯后否，前否后肯（注意隐形否定词：hardly,seldom,never,few,little,none...）3.反义句的回答前后要一致。反义疑问句的回答要根据事实作答，若事实是肯定的，就用yes,+肯定形式。若事实是否定的，就用No,
2、+否定形式。注意：回答不要翻译YesheNo,重点看后半句。4.Therebe句型中there不变5.注意：A.祈使句的反义问句：Let’sgoswimming,_________________?Givemethebook,________________?三．特殊的附加疑问句：1.I’m……,aren’tI? I’mright,____________? 2.Therebe……,______there?Therewillbefewerbusesinthefuture,__________
3、?3.句中有反义词的句子的反意疑问句，仍把它作为肯定形式。Heisunhappy,___________?4.Let’s的反意疑问句为shallwe? Let’sgotothemovietogether,__________?5.祈使句的反意疑问句为willyou? Don’tmissit,__________?6.若陈述句部分含有never,few,little,hardly,no,seldom,nobody,nothing…否定词、半否定词时，附加疑问句用肯定形式。Hecanhardlyun
4、derstandit,___________?7.陈述句的主语为不定代词时：1).主语为指人的不定代词时，附加疑问句的主语用he/they.Noonewashurt,_____________?2).主语为指物的不定代词时，附加疑问句的主语用it. Nothingisserious,______________?8.表推测的情态动词的附加疑问句，其附加疑问句与情态动词后的动词一致。Hemustbeatschool,____________?9.陈述句的主语是this,that,these,those时，附
5、加疑问句的主语分别为it,they.Thisisanewcomputer,____________? Thosearen’tbananatees,_____________?10.当陈述句是主从复合句时，其附加疑问句应与主句保持一致。若主句为Ithink/believe/suppose/imagine/expect时，其附加疑问句应与从句保持一致。Hesaidthathewouldleaveheretomorrow,______________?Idon’tthinkyoucandothese
6、exercisesalone,______________?11.当陈述部分是“hadbetter+动词原形是，疑问部分用“hadhadn’t+主语” 例You’dbettergotoschoolnow,____________？你最好现在就去学校，好吗？12.陈述句中有has/have/had时，一定要注意。1).若句中是hasto/haveto/hadto,表“不得不”附加疑问句的谓语用doesn’t/don’t/didn’t进行反问.Theyhadtoleaveearly,____________?
7、2).若句中是has/have/had表“有”，其附加疑问句的谓语用do/does/did进行反问。Hehasfewfriendsinthenewschool,____________? 3).若句中是has/have/had+过去分词时，其反义疑问句的谓语用has/have/had进行反问。HehasneverbeentoBeijing,__________?ShehadstudiedafewEnglishsongsbytheendoflastmonth.,____________?四．练习：完成以下的反
8、义问句。1.LindacanspeakChinesewell,_____________?2.YourpenfriendSallyisfromParkSchool,_____________?3.Youcan’trideahorse,________________?4.Tonylikessports,___________________?5.Yourmotherdoesn’tgotoworkonSunday,
