改良抚触方法促进婴儿生长发育的临床观察

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1、·!@>·中华护理杂志!""$年)月第#A卷第)期改良抚触方法促进婴儿生长发育的临床观察柯国琼林小燕黎宁黄亚任赖卫文陈倩云冯燕摘要目的：观察改良抚触方法对婴儿生长发育的影响。方法：在传统抚触方法基础上加脊背捏提方法，对抚触组!""例新生儿生后进行改良方法抚触，每天#次，每次$%&’(。对照组!""例，按新生儿常规护理，两组出生时无明显差异，)!天内均实行纯母乳喂养，评估指标两组相同。结果：接受改良抚触后的婴儿第)天神经行为可安慰性增强，双上肢前臂弹回活跃，手握持易抓握和重复抓握，反应良好，与对照组相比，!*"""$。睡眠时间延长、易入睡

2、、哭闹减少，两组对照!*"""$。)!天两组婴儿头围、身长、体重差异有极显著性，!*"""$。结论：抚触可促进婴儿生长发育和神经系统的发育。关键词抚触婴儿生长发育!"#$%&’(+,--,./0(1,(2345627,(88/9/:5;&/(2抚触是一种历史悠久的医疗技术，据医学家、心俞、脾俞、肺俞、风门等穴位。如此反复，每次时间为理学家的研究，按摩、捏、提方法等，可通过在婴儿体#&’(。同时要掌握好抚触手法和力度，婴儿与成人表某一部分推穴道，走经络，可刺激机体表面的感受按摩手法不同，婴儿抚触要适当用力，且以轻柔为器，调整大脑皮层和各脏

3、腑的功能，从而促进强身健主。在抚触过程中要密切观察婴儿反应，出现哭闹、体，有益于婴儿生长发育。我院于$==>年=月至肌张力提高，肤色发生变化应暂停。$===年=月共施行婴儿抚触!""例，取得了满意效)*+*+出生后第一天开始对抚触组的婴儿由本院果，现将结果报告如下。经过培训的专职抚触护士应用改良抚触方法进行抚)对象与方法触。同时播放温馨音乐，室温调节!>C#"D。冬天)*)对象加用电热毯，在婴儿皮肤表面涂上婴儿润肤油，每天$==>年=月至$===年=月在我院住院分娩的#次，每次$%&’(，分别为淋浴后和两次喂奶间进行。足月、正常体重儿，

4、?;.,4评分大于@分，)!天内纯每天进行头围、身长、体重、睡眠时间的记录。生后母乳喂养作为研究对象。共)""例。随机抽样分为)天、)!天分别进行上述指标的评估。同时每周$、两组，一组为抚触组，一组为对照组，每组各!""例。#、%示教，教会产妇或家属掌握抚触方法，并做好出抚触组男$$"例，女="例，对照组男$")例，女=A院前考核的测试，直至考核到熟练掌握为止。出院例。应用双盲法测定和记录各项指标。产妇平均年后由婴儿母亲及家属坚持做好婴儿抚触，至生后)!龄!A岁，均为城市居民，初中以上文化程度。其中天，有条件者可抚触至$周岁。)!天内由

5、院内专职第一胎占=%B。儿科保健医师定期随访指导和做好各项指标的记)*+方法录。)!天返院，由儿童保健科评估各项指标。抚触组在传统轻柔的抚触方法基础上，改良脊)*+*,对照组按婴儿常规护理，观察评估指标均与背捏提法。抚触次序从前额、下颌、头部、胸部、腹抚触组相同。部、四肢、脊背、臀部。)*,观察指标和评分标准)*+*)脊背捏提法方法：婴儿脊背光滑无感染，婴)*,*)观察两组睡眠时间。儿取俯卧位，抚触者立于一侧，双拇指分别放在脊柱)*,*+观察两组婴儿的神经行为对外界刺激可安两侧从下至上从内至外按，再以拇指、食指、中指三慰性的反应、双上肢

6、肌张力（前臂弹回）的速度是否指捏拉脊柱两侧皮肤和皮下组织，沿脊柱两则自下活跃、手握持是否易抓握和重复抓握。#项评分标而上，从内至外缓缓捻动上移，轻柔每按#捏一提准均由专职儿科保健医师负责评分。拉，边按、边捏、边拿、边提、边放直至大椎，横于腰)*,*,观察两组婴儿)!天内头围、身长（E&）、体重（.）增长幅度。)*,*-评分标准。安慰：是指哭闹的新生儿对外界作者单位：%!%"""广东省茂名市妇幼保健院刺激安慰的反应，“"”分为哭闹经安慰不能停止。!"""<"%<$"收稿“$”分为哭闹停止非常困难，“!”分为较容易止哭中华护理杂志#""!年

7、$月第.’卷第$期·#)+·闹。［!］此可见，抚触组的婴儿安静，易入睡，睡眠时间延长。前臂弹回（肌张力）：只有新生儿双上肢呈曲屈统计学分析，实验组与对照组比较有统计学意义，"姿势才能进行。检查者用手拉直新生儿双上肢然后,"%"!。松开，使其弹回到原来的屈曲位，观察弹回的速度。$"$两组神经行为评分比较（表!）“"”分为无弹回。“!”分弹回的速度较慢或弱。“#”分为双上肢弹回活跃，并能重复进行。［!］表!两组神经行为评分比较（!#-$）手握持：新生儿取仰卧位，检查者的手从尺侧插组别例数可安慰性前臂弹回手握持入其手掌，观察其抓握的情况。“"

8、”分为无抓握。抚触组#""!%&*-"%.&!%&"-"%.’!%+.-"%$!对照组#"""%))-"%.+!%"&-"%$&"%++-"%$.“!”分为抓握力弱。“#”分非常容易抓握，并能重复!!#%&