抚触对促进婴儿身心健康成长的临床观察论文

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1、抚触对促进婴儿身心健康成长的临床观察论文【摘要】目的探讨抚触对婴儿身心健康成长的促进作用。方法通过对60例正常新生儿进行抚触，并随机选择条件相当的正常新生儿作为对照，观察婴儿在出生后42天时的身高、体重、头围，俯卧举头、视线跟随、逗引婴儿能否自发微笑等，并了解婴儿进食及睡眠情况。结果抚触组婴儿42天体重、身高及头围的增长均明显高于对照组。婴儿42天俯卧举头＞45°、婴儿视线能跟过180°以及逗引能微笑的抚触组明显优于对照组。抚触组婴儿的进食量及睡眠节律亦优于对照组。结论婴儿抚触能促进婴儿身心健康成长，且方法简

2、单易学、经济实惠，值得推广。.【关键词】抚触婴儿身心健康【Abstract】Objective:Touchingonthehealthydevelopmentofbaby’sroleinpromoting.Methods：60normalneselectioncriteriaquitenormalneference,proneheadlift,lineofsighttofolloile,etc.Andunderstandtheinfantfeedingandsleep。Results：Massagegroup

3、infants42daysferenceileandteasemassagegroupthanthecontrolgroup.Babymassagegroup’sfoodintakeandsleeprhythmsarebetterthanthecontrolgroup。Conclusion：Infantmassagecanpromotethehealthydevelopmentofinfants,andthemethodissimpletolearn,affordableandoting。【Keyentalh

4、ealth婴儿抚触是通过护理人员或父母双手为婴儿的皮肤各部位进行有次序的，有手法技巧的抚触，让大量温和的良好的刺激通过皮肤感受器传到中枢神经系统，产生生理效应，促进婴儿的生长发育1。抚触不仅是皮肤的接触，而是视觉、听觉、触觉、动觉、平衡觉的综合信息传递，利于婴儿的智商和情商的发育，同时也促进了亲子情感的交流，使婴儿自身素质及心理平衡的发育得以提高。为了探讨婴儿抚触对婴儿身心健康成长的影响，我们对60例婴儿进行抚触，观察其体格、行为及智能的发育情况。1资料与方法1.1对象将2011年1月-6月在我院出生的足月儿

5、120例，随机分为两组各60例，一组按要求进行抚触，另一组为对照组。抚触组男31例，女27例；对照组男35例，女25例。婴儿出生时Apgar评分为8-10分，体重为2500-4000g的健康婴儿。母亲年龄23-35岁，母亲孕期无合并症及并发症。1.2方法1.2.1抚触方法：出生后第一天开始对抚触组新生儿进行抚触，每天一次，每次15分钟，住院4-6天内均由专业人员为新生儿抚触，方法采用国外通用抚触法（currentoverseastouch,COT），即全裸状态下将婴儿置于仰、俯卧位，分别对其头面部、胸部、腹部

6、、背部、上肢和下肢进行抚触。并对母亲进行婴儿抚触手法培训和指导，出院后由母亲继续为婴儿抚触。抚触应选择在一个安静、舒适、温暖、空气清新的房间，并播放一些轻柔愉快的音乐，在婴儿吃饱奶后1h左右进行。抚触者抚触前要温暖双手并涂上足够的婴儿润肤油，手法从轻开始慢慢增加力度，让孩子感到舒适，抚触者要充满爱心，抚触时要注意观察婴儿情况并与婴儿进行眼神及语言的交流。1.2.2出院后每周家访一次，了解婴儿对抚触的反应、进食和睡眠情况。婴儿出生后42天回本院儿童保健中心进行体重、身长、头围及婴儿智能行为测试。1.2.3将两组

7、检测结果进行统计学检验。2结果2.1两组婴儿体重、身长、头围增长情况比较：由表1可见，两组婴儿出生时体重、身长、头围无显著差别，在42天两组有显著差别。由此可见抚触组婴儿的体格发育优于对照组。表1两组婴儿体重、身长、头围增长情况比较表2两组婴儿42天智能发育情况比较2.2两组婴儿42天神经精神发育情况比较：由表2可见，抚触组婴儿俯卧能抬头＞45°、反应性微笑、视线能跟过180°、能发出不是哭声的语音等发育商均高于对照组。3讨论3.1抚触可促进婴儿体格发育从表1可见，抚触组婴儿42天体重、身高及头围的增长均明显

8、高于对照组。由此可见接受抚触的婴儿其体格发育优于未接受抚触者。据有关研究表明，婴儿接受抚触后能兴奋迷走神经，使机体胃肠活动增强、胃肠激素分泌增加，促进奶的摄入量并有助于食物的消化吸收；同时抚触可减少婴儿焦虑及恐惧不安，增加睡眠时间，两者均有利于婴儿的体重增加。抚触也有利于促进婴儿β-内啡呔、5-羟色胺、肾上腺皮质激素、血清素等分泌，从而增加免疫功能，提高健康水平，从而促进体格发育2。3.2抚触可促进