幻灯片的版式

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1、《幻灯片的版式》教学设计[教学课题]幻灯片的版式设计[教学目标]一、知识与技能：1.使学生认识PowerPoint中的各种版式。2.使学生学会使用幻灯片的版式，改变幻灯片的版式设计。二、过程与方法：通过独立学习培养学生独立思考、动手操作的能力及综合运用所学知识的能力，提高学生信息素养。三、情感态度与价值观：让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。在同学们的互助交流合作中，培养合作意识和乐于助人的良好品质。[教学重点、难点] 重点：1.使学生认识PowerPoint中的各种版式。2.使学生学会使用幻灯片的版式，改变幻灯片的版式设计。难点：学会使用幻灯片的版

2、式，改变幻灯片的版式设计。[学习者分析]学生在前面已经掌握了PowerPoint窗口的布局，大多数学生能够通过自己的观察找到任务窗格中显示的版式示意图，了解到幻灯片的版式多种多样，另外，五年级学生已经具有一定的审美能力，能够在老师的引导下根据幻灯片的需要选择恰当的版式。[教材内容分析]“幻灯片的版式”是宁夏教育厅教研室编著五年级上册信息技术义务教育教科书第2单元第3节内容。[教学准备]1．多媒体教室。2．教学课件[课时安排]2课时[教学过程]教学环节教师活动学生活动一．情境导入、激发兴趣1、创设一个情景：播放两个不同的幻灯片。为学生展示PowerPoint生动实例让学生感受PowerPo

3、int的广泛应用和魅力，在欣赏、赞叹之余，教师顺势提出：今天我们一起来学习设置幻灯片的版式。（板书课题）二、任务驱动，合作学习任务一：、幻灯片的版式教师提问：什么是幻灯片的版式？请同学们阅读课本25页第二段。教师归纳释疑概念：文本、图片、图表等在幻灯片中的位置和格式称为幻灯片的版式。任务二：认识幻灯片版式的类型①认识四大类型几十种版式类型：1.幻灯片版式2.设计模板3.配色方案4.动画方案版式：标题幻灯片、只有标题、标题和文本、标题和竖排文字、空白、内容、标题和内容、标题，文本与内容、标题和文本在内容之上、标题，文本与剪贴画等。②每一种版式的名称（学习）名称：标题幻灯片、标题和内容、标题

4、，文本与内容等③、以“文字和内容版式”为例，说明给定版式的式样。（演示）④、说明在新建幻灯片和插入幻灯片时版式窗口会自动打开。（演示）⑤、选择一种版式应用（学生完成试试看）学生自行阅读并回答问题二、任务驱动，合作学习三、完成“做一做”师述：了解了幻灯片的版式之后，同学们让我们的“塞上新五宝”演示文稿变得丰富多彩吧。教师巡堂指导学生参照课本“做一做”的步骤提示完成任务三、评价反馈、指导激励指名学生展示作品，然后学生进行交流与评价。先由学生们自评，教师从主题鲜明、内容生动、操作正确、叙述有条理等方面指导学生评价，最后教师评价。   [教学反思]本节内容的设计以任务驱动法为主，旨在让学生自主学

5、习，在教师的引导和帮助下完成学习内容。在阅读教材自学过程中大多数学生能够自主完成“做一做”当中的内容，在完成之后学生非常积极的上台进行演示操作，并且其他同学能够在指出其错误的同时找到自己的不足之处。