小学作业、教案、笔记互查总结

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1、高崖幼儿园教育教学工作互查评议总结本次检查大多数教师都比较重视检查内容完整、全面。现将互查情况总结如下：一、优点：1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容。2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。3、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。4、教案注重教后修补。5、新、老教师听课记录达标，记录认真，评析到位。备写密度大，体现我校全体教师高度负责的精神。6、教案具有实用性和可操作性，重视对难

2、点、重点的反复推敲。二、不足：1、个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，重数量忽质量，更重要的是个别教师有错字、病句现象。2、个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。3、个别新教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就象是教材的翻版。4、个别新教师的教案记流水帐，如师说什么，生答什么。5、个别教师教学反思没有落到实处。三、努力的方向：1、应加强对个别教师作业、教案进行个别指导，力争将作业批改、教案备写纳入正规化。2、今后应加强教案的质量管理，要求

3、教师写实实在在的教案，要注重备教法和学法。3、提倡广大教师备表格教案，要求教师对教案实行再回笼。4、要求写实实在在的教学心得，不要写空洞的理论，就课堂的得得失失。总之，本次检查与展评比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。2014.10.25