小学五年级期中检测卷

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1、小学五年级（下）科学期中测试卷（五）班级：姓名：一、填空题：1、水银是一种液体，它受热时体积会__________，受冷时体积会__________，我们把水银体积的这种变化叫__________。实验室使用的水银温度计就是利用__________的原理制成的。2、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线__________，电路就容易被拉断。3、我知道热缩冷胀的金属有__________、__________等。4、同不同材料构成的物体，体积相同时，重的容易__________，轻的容易__________。轻重相同时，大的容易__________，小的容易_

2、_________。5、物体在水中排天水的体积叫做__________。6、浮在水面的物体受到一个向的力，这个力叫做__________。当物体静止地浮在水面上时浮力和重力方向__________，大小__________。7、热总是从较热的一端传递给较冷的一端，这种传热的方式叫__________。8、一木块，从水里浮上水面，在未露出水面之前受到的浮力__________（填“变大”“变小”“不变”），这是因为__________。9、测量液体密谋的仪器叫__________。二、选择题：1、大小相现、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。A．轻的容易浮,重的容易沉；B．轻的容易沉，重的

3、容易浮；C．大的容易沉,小的容易浮。2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力。A大于B小于C等于3、相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较（）。A．两者一样重；B热水重；C冷水重4、铜砝码能浮在水银上，是因为（）。A．相同体积的铜砝码比水银轻B．相同体积的铜砝码比水银重C．相同体积的铜砝码和水银一样重5、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较（）。A．没有什么区别B．体积变化更明显C．体积变化不明显6、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（）A．夏天，打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出B．热气球升空C．空气被压缩7、以下三种材料的大小、形状都相同，传热最快的是（）A．铜条B．木条C．塑料

4、条8、下列物体中，属于热的不良导体的是（）A．铁B．铜C．泡沫塑料9、下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是（）A．加盐B．加清水C．将马铃薯与塑料瓶绑在一起。10、相同重量的下列物体只有一种能浮在水面上，它是（）ABCD11、在水中的物体同时受到重力与浮力，人在不中不下沉是因为（）A．浮力大于重力B．浮力小于重力C．二力平衡12、浸没在液体中的物体，受到的浮力与（）有关。A．液体的体积B．物体的密度C．液体的密度13、一艘轮船从长江驶入东海，船的情况是（）A．浮力不变，船身下沉些B．浮力不变，船身上浮些C．浮力增大，船身上浮些14、一块木块能浮在水面上，也能浮在酒精面上。下列辩说法中正确

5、的是（）A．木块在两种液体中受到的浮力相等，但在酒精中浸入的体积大些B．木块在两种液体中受到的浮力相等，并且排开液体的体积也相等。C．赋于酒精的密度较小，所以木块浸在酒精中时受到的浮力小些。D．木块在两种液体中受到的浮力不等，排开液体的体积也不相等。三、判断题1．同同一种材料构成的物体，重量越轻，越容易逍在水面上。（）2．往空瓶子里逐渐加水，空瓶子会慢慢地往上浮。（）3．在用小瓶子研究沉浮时，小瓶子的体积没有变化。（）4．把橡皮泥捏成不同的形状，它的重量会发生改变。（）5．实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排天的水量要多一些。（）6．测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。（）7．马铃

6、薯在盐水中一定能上浮。（）8．如果把玻璃管做得很细，我们可以更加清晰地观察液体的热胀冷缩现象。（）9．通过铜球、钢条实验，可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论。（）10．金属条一端浸在热水中，露出的一端不会热起来。（）11．羽绒衣重生产生的热量比衬衣产生的热量多。（）12水是热的不良导体，铁是热的良导体。（）13．体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小不同。（）14．物体在水中受到的浮力和它在水中排开的水量有关系，排开的水量越多，受到的浮力就越大。（）15．通常情况下，摸上去手感冷的物体的导热性能比较好；摸上去手感不冷的物体的导热性能比较差。（）四、画图题请在图中用长短不同的箭头画

7、出浸没在水中的受力情况。五、简答题：1．请分析马铃薯在盐水中上浮的原因。2．右图是一个烧瓶，烧瓶晨没有水。变管内有一段红色的液柱将烧瓶内的空气和外面隔离，如果有和手后住烧瓶时，会发生什么现象？为什么？如果停止对上图中的烧瓶加热让它慢慢冷却，并放入冰水中，又会发生什么现象？为什么？3．请写出潜水艇的设计原理。4．为什么铁制的轮船能够浮在水面上？5．冷水袋放入热水中，刚开始和一段时间后，在水中的沉浮情况分别是怎样