定八金属新课

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1、第八单元课题2金属的化学性质(第一课时)学习要点:1.金属与氧气反应的难易和剧烈程度与金属活动性的关系,能写出镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气反应的化学方程式,能说出铝具有很好的抗腐蚀性能的原因;2.金属与盐酸、稀硫酸反应规律、现象及化学方程式;3.铁与硫酸铜溶液、铝与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液反应的现象、规律及化学方程式。学习流程:自学教材P9金属与氧气的反应,练习、展示、交流、整理记忆:一.金属与氧气的反应:1.铝能在短短的一百多年里产量能得到大幅度提高,并被广泛地应用,其原因:一是因为改进了,使其大大降低;二是因为铝的;三是因为铝具有优良的。2.镁、铁、铜、铝、金五种金属中,常温

2、下就能与氧气反应的有,高温时能与氧气反应的有,高温时也不与氧气反应的是。以上实验事实表明:比较活泼,次之,最不活泼。3.铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中与反应,其表面会生成一层薄膜,阻止铝。◆◆演示优课中实验,回答下列问题,整理记忆:二.金属与盐酸、稀硫酸的反应:1.在四支试管中分别放入少量的Mg、Zn、Fe、Cu,再分别向四支试管中加入稀盐酸,可观察到的现象为:盛的试管中有气泡产生,且反应的剧烈程度由强到弱的顺序为,盛的试管中无明显现象。由以上实验事实我们可以得出结论:这四种金属活动性由强到弱的顺序为。有关反应的化学方程式为:。2.1中涉及三个化学反应,都是由与反应生成和的

3、反应,都属于基本反应类型中的。【规律小结】★能与盐酸(或稀硫酸)反应的金属比H活泼;一种金属越活泼,这种金属与盐酸(或稀硫酸)反应越。◆◆◆演示优课中实验,回答下列问题,整理记忆:三.金属与盐溶液的反应:1.将一根用砂纸打磨过的铁丝浸入硫酸铜溶液(蓝色)中,过一会儿可观察到的现象为:铁丝表面覆盖上,溶液由。反应的化学方程式为,此实验表明:比活泼。2.将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液(蓝色)中,过一会儿可观察到的现象为:铝丝表面覆盖上,溶液由。反应的化学方程式为,此实验表明:比活泼。3.将一根铜丝(铜为红色)浸入硝酸银溶液中,过一会儿可观察到的现象为:铜丝表面覆盖上,溶液由。由此

4、实验可以得出结论:比活泼。4.将一根铜丝(铜为红色)浸入硫酸铝溶液中,过一会儿可观察到的现象为:。由此实验可以得出结论:没有活泼。【规律小结】★★如果一种金属能将另一种金属从其盐溶液中出来,则这种金属比另一种金属;如果一种金属不能将另一种金属从其盐溶液中出来,则这种金属另一种金属活泼。◆◆◆◆整理、反思、记忆(读导学案)◆◆◆◆◆反馈练习:1.Zn、Mg、Fe、Cu、Ag、Au六种金属活动性由强到弱的顺序为。2.金属A置换出稀硫酸中的氢,金属B不能置换出稀硫酸中的氢,金属C能将A从其盐溶液中置换出来,金属D不能将金属B从其盐溶液中置换出来,则A、B、C、D四种金属活动性由弱到强的顺序

5、为。3.下列能反应的写出化学方式,不能反应的说明理由:①铁与盐酸。②铜与稀硫酸。③铁与稀硫酸。④锌与盐酸。⑤Ag与稀硫酸。⑥镁与盐酸。4.下列金属与盐溶液能反应的写出化学方式,不能反应的说明理由:①铁丝浸入硫酸铜溶液中②铝丝浸入硫酸铜溶液中③铜丝浸入硝酸银溶液中④铜丝浸入硫酸铝溶液中※⑤铁丝浸入硝酸银溶液中5.将一根铁丝浸入盛有硫酸铜溶液的试管中,现象:;将铜丝浸入盛有硝酸银溶液的试管中,现象:;将铝丝浸入盛有硫酸铜溶液的试管中,现象:;将铝丝浸入盛有硫酸铜溶液的试管中,现象:;将铜丝浸入盛有硫酸铝溶液的试管中,现象:;6.将一根铁丝浸入盛有稀硫酸的试管中,现象:;向盛有镁条的试管中

6、加入一定量的稀硫酸,现象:;向盛有锌粒的试管中加入一定量的盐酸,现象:;向盛有铜片的试管中加入一定量的稀硫酸,现象:。7.①铁能与硝酸银溶液发生置换反应,此反应的化学方程式为。②铝与稀硫酸、盐酸都能发生置换反应,反应的化学方程式分别为。第八单元课题2金属的化学性质(第二课时)学习要点:1.牢记镁、锌、铁、铝与盐酸和稀硫酸反应的现象、化学方程式;2.牢记一些典型的金属与盐溶液反应的现象及化学方程式.3.背诵金属活动顺序表及.金属与盐酸和稀硫酸反应、金属与盐溶液反应的规律。学习流程:◆复习回顾:1.镁、铁、铜、铝、金五种金属中,常温下就能与氧气反应的有,高温时能与氧气反应的有,高温时也不

7、与氧气反应的是。2.铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中与反应,其表面会生成一层薄膜,阻止铝。3.在四支试管中分别放入少量的Mg、Zn、Fe、Cu,再分别向四支试管中加入稀硫酸,可观察到的现象为:盛的试管中有气泡产生,且反应的剧烈程度由强到弱的顺序为,盛的试管中无明显现象。由以上实验事实我们可以得出结论:这四种金属活动性由强到弱的顺序为。有关反应的化学方程式为:。4.将一根用砂纸打磨过的铁丝浸入硫酸铜溶液(蓝色)中,过一会儿可观察到的现象为:铁丝表面覆

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