学业水平考试浓缩资料

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1、学业水平考试历史冲刺资料必修Ⅰ第1课　夏、商、西周的政治制度1、理解：宗法制核心内容：是嫡长子继承制。特点：依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。2、理解：分封制目的：建立侯国，拱卫王室。范围：把土地和人民分封诸侯。对象：王族、功臣和古代帝王的后代。义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。作用：加强了统治，开发了边远地区，扩大了统治区域，形成拱卫周王室政治格局。第2课　秦朝中央集权制度的形成3、运用：秦朝中央集权制度的形成及影响。形成：①首创皇帝制度，确立了皇位世袭和皇权至上的原则。

2、②建立以皇权为中心的中央政权组织，即三公九卿。三公即丞相（处理政事）、御史大夫（监察百官）和太尉（管理军务）。④地方推行郡县制。郡守、县令都由皇帝直接任命。影响：奠定了中国封建政治制度的基本格局，为历代所沿用，且不断得到加强和完善。第3课　从汉至元政治制度的演变4、识记：西汉和北宋中央集权发展表现。西汉：汉武帝颁布“推恩令”结果王国越分越小，中央集权得到加强。北宋：军事上，宋太祖把将领的兵权收归中央，充实中央禁军；行政上，派文官担任地方长官，设通判监督；财政上，地方赋税一小部分作地方开支，其余全部由中央掌控。5

3、、理解：隋唐的三省六部制和元朝的行省制度。隋唐的三省六部制：唐朝时三省分工明确（中书省负责决策，门下负责审议，尚书省负责执行）相权分散，既有合作，保证了君权的独尊，减少决策失误，提高办事效率，是中国古代政治制度的重大创造。元朝的行省制度：中央设中书省，地方设置行省。加强了中央集权统治，巩固了国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端6、运用：选官、用官制度的变化。汉朝：察举制；魏晋南北朝：“九品中正制”。隋唐：科举制：创立：隋文帝用分科考试方式选官；隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。完善：唐

4、太宗：以进士、明经两科为主；武则天首创武举和殿试。评价：科举制是封建选官制度的一大进步。有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，大大加强了中央集权。第4课　明清君主专制的加强7、理解：宰相制度废除：朱元璋鉴于元丞相权利过大，1386年，杀胡维庸，废中书省和丞相，君权加强。8、理解：内阁出现：明成祖选拔翰林院官员作为殿阁大学士，入值文渊阁，“内阁”形成9、理解：清朝军机处的设置。设立：雍正帝为办理西北事务，设置军机处。职能：“跪受笔录”皇帝对军政大事裁决，然后传达给中央各部，地方官员去执行。评价：

5、君主专制达到顶峰。第5课　古代希腊民主政治12、理解：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的影响梭伦改革：为雅典民主政治奠定了基础。克利斯提尼改革：雅典民主政治确立。伯里克利改革：进入民主政治“黄金时期”。第6课　罗马法的起源与发展13、理解：《十二铜表法》、《民法大全》的地位《十二铜表法》：标志罗马成文法的诞生；《民法大全》：这是罗马法体系最终完成的标志。14、理解：罗马法的影响。稳固帝国统治；维护奴隶制度和奴隶主的利益。欧洲历史第一部系统完备的法律体系，对近代欧洲的立法和司法产生影响；是资产阶级反封建制度

6、的武器；近代，资产阶级据此制定出保障自己利益的法律。第7课　英国君主立宪制的建立15、运用：英国《权利法案》的主要内容和影响。内容：限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。影响：①有利于英国走上资产阶级政治民主化的道路；有利于资本主义的发展②标志着英国君主立宪制的确立。16、运用：英国责任内阁制形成：1721年，责任内阁制开始形成，沃尔波尔成为英国第一位首相。含义：内阁的首脑是首相，首相是议会多数党领袖，由国王任命，掌握行政权，有权提名各部大臣，内阁集体负责，大政方针保持一致，与首相共进退。内阁对议会负

7、责，如议会通过对政府的不信任案，内阁垮台，或首相解散议会，重新选举。15作用：内阁制，使立法机构得以控制行政，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。第8课　美国联邦政府的建立运用：美国1787年宪法17、美国1787年宪法的主要内容。内容：①联邦制国家，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州有一定的自治权。②三权分立：立法权归于国会；行政权归于总统；司法权归于联邦法院。评价：第一部比较完整的资产阶级成文宪法；体现“分权与制衡”；体现一定的民主精神第9课　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展20、识记：1875

8、年颁布的法兰西第三共和国宪法：确立了法国共和政体。21、识记：1871年颁布的《德意志帝国宪法》确立了德国君主立宪政体。第10课　鸦片战争23、《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的主要内容。（识记）中英《南京条约》（1842年）内容：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；④英商进出口货物的关税，由双方商定。中英、中法《天津条约》（