学业水平测试必修3

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1、学业水平测试《文化生活》复习纲要一、文化是什么：1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。纯“自然”的东西不是文化，文化是人类实践的产物2.文化的实质是一种精神现象，但离不开物质载体。文化作为一种精神力量能够转化为物质力量。3.人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。二、文化的影响：1.文化的影响来自于特定的文化环境和文化活动。2.文化影响着人们的交往方式和行为方式，影响人们的实践活动，影响思维方式。3.文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点三、优秀文化的作用：丰富人的精神世界，增强人的精神力量（因为具有特殊的感染力和感召力），促进人

2、的全面发展。四、文化与综合国力：（我国如何在文化方面提高综合国力）文化是综合国力的重要标志。我国要想在国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，把握先进文化前进方向，大量弘扬民族主精神，优先发展教育和科技，为现代化建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。五、文化与经济、政治：经济是基础，文化是经济和政治的反映；一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治（经济、政治决定文化，文化能反作用于经济、政治）；文化与经济、政治相互交融。六、文化的多样性：1.主要是指民族文化的多样性，表现为民族节日和文化

3、遗产。●民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展现，也是民族情感的集中表达。●文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2.文化多样性产生的原因是：因为各民族之间的经济、政治、历史、地理等因素的不同。3.处理文化多样性的原则：各国文化一律平等的原则。4.处理文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。七、文化的传播：文化传播的方式有商业活动、人口迁徙、教育等。现在文化传播的主要手段是大众传媒。大众传媒的标志是印刷媒体的推广。八、传统文化的继承与发展：1.传统文

4、化的特点：具有相对稳定性和鲜明的民族性。2.传统文化的表现：传统习俗（传统习俗是传统文化的基本形式之一）、传统建筑、传统文艺、传统思想3.对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新。4.对待外来文化的正确态度：面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。5.继承和发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，他们是同样过程的两个方面。要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。九、文化创新：1.文化创新的源泉和动力是社会实践，文化创新的根本途径是社会实践，文化创新的主体是广大人民群众。2.文化创新的作用：即可以推动社会实践的发展，有能够促

5、进民族文化的繁荣。3.反对实旧主义、封闭主义、反对民族虚无主义和历史虚无主义。十、中华文化：1.中华文化的基本特征：源远流长和博大精深。原因是因为中华文化具有包容性（即求同存异和兼收并蓄）2.汉字与史书典籍是中华文化源远流长的见证。文字是世界走向文明的标志，汉字是中华走向文明的标志。3.中华文化与中华各民族的文化：中华各民族的文化既中华文化的共性，有有各自的民族特性。中华文化是中华各民族共同创造的，各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。十一、中华民族精神：1.基本内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、

6、自强不息。2.爱国主义在新时代的主题：发展中国特色的社会主义，拥护祖国统一。3.中华民族精神是民族之魂，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。4.继承和弘扬中华民族精神：是文化建设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强综合国力竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化影响的需要。5.弘扬和培育中华民族精神：最重要的是发挥“主心骨”的作用(中国特色社会主义理论体系)；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；必须与弘扬时

7、代精神相结合。十二、大众文化：指面向广大人民群众，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。发展大众文化要坚持一个原则：弘扬主旋律、提倡多样化的原则。十三、正确处理落后文化与腐朽文化：1.从国际角度，要奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范人用；大力发展先进文化，支持健康有益的文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。2.从个人角度，我们要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵制落后文化腐朽文化的能力。十四、先进文化：以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族科学的大众

8、的社会主义文化。1.坚持