江苏省扬州中学2012-2013学年高二12月月考历史

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1、江苏省扬州中学2012—2013学年度第一学期月考高二历史试卷2012.12本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上本试卷考试时间为100分钟，分值为120分。第Ⅰ卷（共70分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，合计60分。每小题只有一个正确答案）1．孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是（）A．弘扬传统的忠孝思想B．保持忠君爱国思想C．要有牺牲和奉献精神D．强调国家民族意识2．1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有

2、淹死的危险。……我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他此后的努力有（）　①实现国共合作②领导北伐战争　③提出“新三民主义”④颁布《中华民国临时约法》A．①②③④B．②③C．①③　D．①②③3．毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于（）A．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争B．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想C．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念D．创造性地提出了人民民主专政的理论

3、，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题4．中共“七大”将毛泽东思想作为党的指导思想，其依据是(　　)①毛泽东对中国民主革命的巨大贡献②毛泽东思想是中国民主革命正确经验的总结③毛泽东思想是全党集体智慧的结晶④毛泽东思想对社会主义革命和社会主义建设的指导作用A．①②③④B．①②③C．②③④D．②④5．下列四张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的—组是（）A．经济建设国企改革市场经济基层民主B．主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论C．主要矛盾改革开放计划经济一国两制D．建设社会主义中国特色初级阶段科学发展6．新中国取得的下列成就按时间先后排序，正确的是①“神舟”五号载人飞船

4、成功发射②第一颗原子弹爆炸成功③培育出籼型杂交水稻④第一颗氢弹爆炸成功A．②④①③B．③①④②C．②④③①D．④③②①7．美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜（俄罗斯国旗），一条红色巨龙正在太空轨道中升起!”这条“红色巨龙”最有可能是指（）A．“东方红——1号卫星B．“神舟”五号载人飞船C．“神舟”七号载人飞船D．“嫦娥一号”绕月卫星8．古希腊人崇尚人体美，无论是雕刻作品还是建筑，他们都认为人体的比例是最完美的，干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调（）A．数的对称是艺术的价值取向B．万事不

5、以神的尺度为标准C．以人的尺度来衡量世间万物D．外在的美胜于内在的美德9．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种变化说明宗教改革的重要结果之一是（）A．世俗权力取代了宗教神权B．皇帝权力取代了教皇的权利C．世俗权力摆脱了神权的禁锢D．教会的权力与影响丧失殆尽10．著名史学家钱乘旦对欧洲近代某一思想解放运动有过这样的评价：“它促成了西方现代文明的兴起和西方支配世界现代化进程的格局的形成。几个世纪以来，它被誉为西方文化的世俗化决定性阶段和世界现代文明各种特征的发展

6、的起点。”下列有关这一运动的说法正确的是（）A．强调人的价值，是人文精神的起源B．体现了资本主义萌芽的时代特征C．开始打破对罗马教会的迷信D．为资本主义社会提供了政治构想11．下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是（）选项叙述历史时期A从自然哲学走向人文哲学古代希腊B以神为本转为以人为本文艺复兴C从简化宗教仪式到取消宗教仪式宗教改革D从自然法则走向道德法则启蒙运动12．卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个人加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张（）A．法

7、律面前人人平等B．要自由更要自律C．私有财产不可侵犯D．以契约保障个人自由13．伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例。1685年，牛顿发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一A．试验是近代科学研究的全部方式B．数学方式是主要表达形式C．17世纪物理学是核心学科和基础学科D．揭示时间和空间的本质属性14．“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打