2018春七年级历史下册单元过关测试（二）新人教版

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1、单元过关测试（二）一、单元选择题1．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关？（）A．辽军攻宋发生澶州之战B．北宋应允给辽岁币C．以后辽宋之间保持和平局面D．宋辽以淮水到大散关为界2.和南宋同时并存的少数民族建立的政权是()①辽②西夏③金④蒙古政权A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③3.岳飞墓门上的对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。这里的“佞臣”是指（）A．赵高B．安禄山C．金兀术D．秦桧4．据报道

2、：从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，请问我国哪个地方被称为“瓷都”？（）A．河北曲阳B．河南汝州C．江西景德镇D．河南开封秧马济南刘家功夫针铺商标清明上河图交子5.以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是()A.魏晋时期江南地区的开发B.两宋时期民族关系的发展C.两宋时期对外贸易的繁荣D.两宋时期社会经济的发展6.在现代社会中，刷卡消费虽已成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币出现在北宋初期，它就是()A.会子B.瓦子C.关子D.交子7.历

3、史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的发展，经济重心逐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于()A.西汉B．魏晋南北朝C．唐朝中后期D．南宋8.1912年3月13日，孙中山称：妇女缠足“恶习流传，历千百岁，害家凶国，莫此为甚”。该恶习在中国流行了1000多年，说明在历史上中国妇女（　　） A.与男子的社会地位平等B.思想落后，害家凶国 C.足不出户，五谷不分D.受到了严重的封建束缚 9.穿越时光隧道，来到北宋都城东京，体验宋朝人的一日生活，我们不能做到的是（　　） A.游夜市，喝冷饮B.坐牛车，住邸店 C.逛“瓦子”，吃甘薯D.

4、挂年画，贴“桃符” 10.元朝对后世影响深远的措施是（）A．重视发展农业B．治理黄河，推广棉花的种植C．建立行省制度D．加强对西藏的管辖11.2010年4月20日，在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上，汉藏两族著名歌手同台演唱：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国！”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（）A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝12.《诸藩志》：“渺茫无际，水色一天，舟舶往来，唯以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。”史料中的航海现象最早出现于（）A．西汉B

5、．唐朝C．北宋D．明朝13.我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事，下列战争中最不可能使用火药武器的是A.隋末农民战争B.蒙古军队灭金的战争C.南宋将领抗击金军的战争D.文天祥抗元的战争14.某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是（B）A.唐朝繁荣的文学B.宋代领先世界的科技C.元代发达的对外贸易D.明代先进的航海技术15.宋元时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流是（）A.社会动荡不安和民族仇杀混战B.政权分裂与社会倒退C.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂D.经济重心南移与民族

6、关系发展16.宋代社会风貌万千气象，让我们穿越时光隧道，一起来感受多彩的宋代社会生活吧！材料一材料二“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众，全凭利口誉京都。”材料三“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”请回答：（1）以缠足和春节为例进行讨论：为什么有些风俗消亡了，有些风俗却流传至今？我们应该怎样对待中华民族的传统？（2）材料二的诗歌是对哪个城市风貌的描写？该城市的娱乐生活怎样？（3）材料三的诗是对宋代哪一节日的描述？今天的传统节日，在宋代都有了，请列举三个。17.阅读下列材料，回答问题材

7、料一至（元）中叶以后，杂剧家悉为杭州人。……盖杂剧之根本地，已移而至南方，岂非以南宋旧都，文化颇盛之故欤。……盖自唐宋以来，士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦（现在）废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。一一王国维《宋元戏曲考》材料二这座城（杭州）方圆约有一百英里，它的街道和运河都十分宽阔，还有许多广场或集市……。这些广场的位置十分利于交易，每个市场……四、五万人来赶集。所有你能想到的商品，在市场上都有销售……每一方形市场的对面有两个大公署，署内驻有大汗任命的官吏，负责解决外商与本地居民间所发生的各种争执。一一（（马可·波

8、罗游记》材料三元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。——《中学历史教学史料汇编》⑴从材料一画线处可看出王国维认为杭州成为元杂剧中心的原因是什么？（2）依