中考题型和解题方法

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1、中考题型和解题方法一、中考题型（一）、试卷满分：100分（二）、考试时间：100分钟（三）、考试范围：七年级上册、七年级下册八年级上册、八年级下册九年级全册（四）、题型1、选择题：1-----25题，每题2分，共50分2、简答题：26、27、28、29、30题，共5题，28分3、分析说明题：31、32题，共2题，总分22分二、解题方法（一）单项选择题1、题型特点：单选选择题考查学生记忆、理解、辨别能力的题型。单项选择题由题干和题肢组成，单选题可以变为问答题。单选选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性2、解题思路：“审——忆——选——

2、查”3、解题方法：（1）、排除法（2）、择优法（3）、因果分析法1.正在做作业，同学请你去玩，你会()A.委婉的拒绝B.匆忙赶作业C.丢下作业飞奔而去A2、“早起，买根地沟油油条……中午，炒盘廋肉精猪肉……下班，吃个增白剂加硫磺馒头……”打油诗中描述的食品产销者侵犯了消费者的()①安全权②依法求偿权③自主选择权④知情权A、①②B、③④C、②③D、①④、D3、老赵将自己收藏的一副国画捐赠给他的好友张某，这是老赵对自己的财产实现（）A、收益权B、处分权C、占有权D、使用权4、智力成果包括（）、著作权、专利权、商标权、人身权、财产

3、所有权A、B、C、D、BB二、问答题和分析说明题注：1、审题清晰，读懂问题后才开始答题2、看分答题，如果有3分，一般答3到4点3、条理清晰，书写规范。答题要采用1、2……4、采用政治术语，不要用口水话（一）、直问直答题问什么，答什么是什么：为什么：怎么办：含义、概念、定义原因、作用、意义方法、建议题型实例2012年中考27.校园生活中，师生关系并非风平浪静，师生之间误解、隔阂、矛盾、冲突时有发生，严重影响了师生关系。结合材料与思想品德有关知识，简要回答下列问题：（1）校园生活中应该建立怎样的新型师生关系？（2分

4、）（2）请你简要地谈一谈中学生建立怎样的新型师生关系？（3分）（二）评析类请你对某一观点进行评价1、给你几个材料或几句话，让你判断、说明你同意那个观点2、做题方法：第一步：判断第二步：找课本上的原理第三步：结合原理谈材料题型实例：26.情景：家庭困难的小王看到好友穿耐克鞋，为赢得同学的尊重，跟几个同学借钱也买名牌鞋穿。结合材料与思想品德有关知识，简要回答问题：小王的做法可取吗？他所表现出来的是何种心理？你是如何理解这种心理的？（5分）小英：“上不上学是我自己的事，受教育是我的一项权利，与他人无关。”村民甲：“女孩子上完小学就行了，

5、读再多的书也是要嫁人的。”村民乙：“年龄这么小就辍学，小英的前途就毁了。”村民丙：“小英家里穷，到外面打工，挣点钱，帮补家里也好。”小英和村民甲、乙、丙对辍学打工的言论，你怎么看？（三）、理解题如何理解某概念，从“是什么、为什么、怎么办”来答题如：理解“虚荣”、理解“科学发展观”题型实例：26.情景：家庭困难的小王看到好友穿耐克鞋，为赢得同学的尊重，跟几个同学借钱也买名牌鞋穿。结合材料与思想品德有关知识，简要回答问题：小王的做法可取吗？他所表现出来的是何种心理？你是如何理解这种心理的？（5分）（四）、启示型题问题：材料给你什么启示？答

6、题方法：1、“是什么”表达自己对此事的态度2、“为什么”分析此事对或错的原因、即意义、价值或危害、后果等3、“怎么办”联系自己谈思想上的收获和将采取的行动（五）、建议型题建议型题就是联系生活实际，考查学生运用所学知识出谋划策解答建议型题从以下几个方面思考：1、建议型题都是为了解决某个问题，因此先弄清楚问题的原因，才能有针对性地提出建议2、联系教材提建议3、从不同角度题建议，如果题目中没有专指为谁提建议，要丰富自己的解题思路比如：针对某个社会现象提建议，可以从国家、社会、家庭、学校、个人角度中学生可以从“学习上、生活上、思想上”题型实例

7、：32.（3）请你为建设有特色、有魅力、富裕的西双版纳提出几点建议（至少3点）6分1、政治：2、经济：3、文化：4、社会生活：