家庭教育指导应注意问题

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1、指导咨询应注意的问题及实用技术杨晓丹Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一部分指导咨询应注意的问题Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.家庭教育指导师的指导范围孩子的问题家长的问题亲子关系亲师关系师生关系亲密关系Evaluationonly.Crea

2、tedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.接待求助家长、孩子指导时求助者坐的位置以同咨询者成90度直角或130度角为宜，这样可避免来访者与咨询者对视，减轻求助者的心理压力。座位也可排成平行式或交叉式。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.与求助家长、孩子建立关系家长、孩子是自愿来的做好铺垫先了解家

3、长了解家长的原生家庭了解孩子成长经历Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.指导师的位置永远低于家长我们的工作一定要在建立孩子父母权威基础上进行态度保持中立Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.尽量避免口头语言让我们的语言思维走向理智Evaluationon

4、ly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.我们的工作有两个部分1、倾听2、指导（第一位）请家长用文字整理让他的问题回归理性避免家长不良情绪宣泄Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.建立维护辅导关系1、有文字记录2、必要时要有录音总结经验保护自我维护关系Evaluationonly.C

5、reatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.承认能力短局限1、正视、接受指导焦虑（第一步）2、把指导看得过于简单（日常谈话）3、价值观中立问题（不判断正误）4、我必须帮求助家长（改为“我非常愿意帮助你”）5、指导师自身限度问题（也是人，也会犯错）6、家庭指导万能问题（没有万能的家庭指导）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2

6、011AsposePtyLtd.如何开场？克服开场刻板和不够温暖、亲切，做到自然放松，注意使用目光和面部表情，不要夹杂社会关系，不亲昵、不过于随意，双方关系尽量纯粹，克服好奇心，获得家长或孩子的尊重和信任。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.如何切入正题？“你想跟我聊点什么？”“你有什么问题？”“你有什么不开心？”推荐：“您今天到这里来想和我谈什么？”Evaluationonly.CreatedwithAspose

7、.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.指导中的提问技能提问的基本功能:1.了解更多信息(经历、人际交往情况、当前生活状况）2.明确关键信息3.确认信息4.利用提问回到主题5.把谈话引向深入Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.指导中