中考专题复习名著导读

《中考专题复习名著导读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、名著导读2013年中考专题复习课前体验，走近中考“我拿出小刀决意把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”这段文字选自英国讽刺作家_________写的《_____》。选文中的“我”还曾流落到________、________等充满奇幻色彩的地方。【分析】名著知识填空是中考试卷中的传统考查方法，只要对新课标推荐阅读的中外名著进行了认真的阅读，就能准确填写出答案。【答案】江奈生·斯威夫特格列佛游记大人国飞岛（或：马国）1.解答好这类题，一定要扎实地

2、把握相关名著常识。选择式试题出题范围较宽泛，涉及名著内容、人物形象、品味评点等。因此不但要做到对作品内容能够全面回忆，把握名著的主人公、情节等，还要把握作品的思想内容和精神实质。如解答上题的前提是，对《格列佛游记》这部作品比较熟悉，不光是作家作品常识，还应对主要人物有个全面了解，其中包括与人物相关的主要情节等。2.制作读书卡片、列表识记等是识记名著常识比较有效的方法。1.把握名著的主要情节，作者的典型事件、主要人物及其性格，对精彩内容或主要人物作出自己的评价。2.能说出自己的阅读感受和阅读体验，谈出自己的观点；能进行名著

3、推介，写出恰当的推荐词。3.概述名著中的某一段故事或精彩片段，理解主题；了解与名著有关的作家作品及相关的名言、成语、歇后语等。近几年中考对名著阅读的考查，以《语文课程标准》规定的名著为重点，考点主要集中在人物形象、故事情节、精彩片段、感悟评析几个方面。分值一般在4分左右，根据新课标和考纲的要求，其题型的考查角度如下：【典例3】（2011·滨州中考）名著阅读。鲁达是古典名著《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。（1）这段故事名为《______》。（

4、2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。答：________________________________________________________________________________________________自主学习，合作评分【分析】此题主要考查对《水浒传》中鲁达形象的概括。《水浒传》中人物形象众多，并且他们大都有形象的绰号，平时阅读时要结合他们的特点牢记其姓名和绰号，并熟知人物的相关故事情节。观察图画，看图中所画人物在干什么，然后回想这个故事情节，从拳打镇关西的场面总结其性格特点。【答案】

5、（1）鲁提辖拳打镇关西（2）侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。概括人物形象的方法：把握名著中的人物形象，首先要熟悉故事情节，结合人物的主要事迹、时代背景、个性化语言等分析人物的性格特征。注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析，把握人物性格的发展变化。如上题简要概括《水浒传》中鲁达的性格特征，这就要求熟悉人物的身份、绰号、主要经历及与之相关的精彩情节等。概括人物形象要全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论，反过来可以解释情节。概括时要分清主次，把握其主要性格特征。合作探究，展示风采方法点拔我

6、们平时阅读名著时要把握主要的、典型的故事情节和精彩片段。可以用制作图表、归类识记、阅读批注的方法加强记忆。合作探究，展示风采名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家________写的长篇小说《________________》。选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、__________、__________等，奇迹般地生活了28年。解析：此题考查学生对名

7、著阅读的积累。根据题中的提示“岛上”“岩洞”“英国作家”“奇迹般地生活了28年”等信息判断出此书应该是《鲁滨孙漂流记》，从而降低了难度。答案：丹尼尔·笛福(或：笛福)鲁滨孙漂流记　示例：垦荒种粮　圈养牲畜(或：捕食猎物、制作衣服等)名著阅读应从以下几个方面复习：一、熟悉名著阅读的考点近年来对名著的考查主要集中在以下几个方面：1.对名著作者、年代、主要人物的了解。2.对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价。3.对名著中著名场景或经典情节的了解。4.对多部名著的作者、情节、人物进行搭配或选择。5.结合语言表达题考查对名著

8、内容的了解。掌握解题的技巧和方法备考时，要特别注意从宏观上了解名著阅读题型的规律、特点，微观上掌握解题的技巧和方法，减少答题的失误。1.审清题目要求，涵盖答题要点。题目是命题者根据命题意图所提出的要求，答题时必须根据这个要求回答。是要求简述故事情节、情景或事件，还是要求概括主要内容、人物性格或思想意义，一定要审视清楚