统计和统计数据（2011年）

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1、数据分析(方法与案例)作者贾俊平统计学统计学Statistics8/7/2021统计思维总有一天会像读与写一样成为一个有效率公民的必备能力。——H.G.Wellsyyyy-M-统计名言几个例子米歇尔·兰普尔(Michellelampl)是艾莫里大学的儿科专家和人类学家。她和朋友喝咖啡的时候，朋友谈到她的孩子长得多么多么的快。实际上，这个初为人母的朋友几乎是说她的儿子“像野草一样疯长”。兰普尔博士十分的好奇(像所有的科学家对事物感到好奇一样)，她想她应该实际测量这个孩子以及其他孩子在婴儿期的生长速度。她着手测量一群孩子每天的生长，让她非常吃惊的是她发现一些婴儿差不多一个晚上

2、就长一英寸！确实是爆发式生长。休-肯珀(SueKemper)是堪萨斯大学心理学教授，曾经研究许多非常有趣的项目。她和其他的研究者正在研究修女群体，分析他们的早期经验、活动、人格特征和其他信息与他们中年以后的健康状况之间的关系。最特别的是这个由不同科学家组成的小组(包括心理学家、语言学家和神经学家，等等)想知道所有信息多大程度上可以预测老年痴呆病的发生。她发现修女在20多岁时写作的复杂性和他们在50、60年或者70年后患上老年痴呆病的可能性有关。8/7/2021几个例子阿莱莎·休斯顿(AlethaHuston)是德州大学奥斯汀分校的研究者和教师，投入大量的研究来发现看电视对

3、幼儿心理发展的作用。其中之一的工作是她和她后来的丈夫约翰·赖特(John．c．wright)调查入学前观看一定量的电视教育节目对入学后学习的影响。他们发现了确实的证据可证明观看教育节目如《罗杰斯先生》或《芝麻街》的儿童比没有看的儿童在学校表现得更好。所有的研究者都有一个特别的问题，他们对这个问题有兴趣并用他们的直觉、好奇心和学术训练来回答这个问题。作为调查的一部分，他们使用我们称作统计学的工具分析所收集到的所有资料的意义。如果没有这些工具，所有的资料就是不相关的资料的汇集。那么这些资料就不能在兰普尔的研究中用于得出儿童生长的结论，不能在肯珀的研究中用于对老年痴呆病有更好的

4、理解，也不能在休斯顿和赖特的研究中用于更好地理解看电视对幼儿学习和社会发展的影响。8/7/20211.1统计及其应用领域1.2怎样获得统计数据?第1章统计和统计数据Statistics学习目标统计学的含义统计学的研究内容统计的应用领域统计数据的类型获得统计数据的途径yyyy-M-你相信这样的一些统计结论吗？吸烟对健康是有害的，吸香烟的男性减少寿命2250天不结婚的男性会减少寿命3500天，不结婚的女性会减少寿命1600天身体超重30%会使寿命减少1300天每天摄取500毫升维生素C，生命可延长6年身材高的父亲，其子女的身高也较高二个出生的子女没有第一个聪明，第三个出生的子

5、女没有第二个聪明，依此类推学生们在听了莫扎特钢琴曲10分钟后的推理测试会比他们听10分钟娱乐磁带或其他曲目做得更好上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的学生高漂亮的女性有损男性的智力。男性在看到漂亮女性时智力会下降，这就是为什么大学里的女孩子比男孩子学习好的原因yyyy-M-1.1统计及其应用领域1.1.1统计学研究什么？1.1.2统计的应用第1章统计和统计数据1.1.1统计学研究什么？1.1统计及其应用领域什么是统计学?(statistics)1.收集数据：取得数据2.处理数据：图表展示分析数据：利用统计方法分析数据数据解释：结果的说明得到结论：从数据分析中得出客观

6、结论yyyy-M-收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学统计方法yyyy-M-统计方法描述统计推断统计参数估计假设检验描述统计(descriptivestatistics)研究数据收集、整理和描述的统计学方法内容搜集数据整理数据展示数据描述性分析目的描述数据特征找出数据的基本规律yyyy-M-02550Q1Q2Q3Q4￥x=30s2=105推断统计(inferentialstatistics)通常是描述统计的下一步。研究如何利用样本（sample）数据（较小群体）来推断总体（population）特征（较大群体）的统计学方法内容参数估计假设检验目的：对总体特

7、征作出推断试举例yyyy-M-样本总体统计学研究什么？物理学研究的是如热、光、电、运动规律那样的自然现象化学家测定物质的组成及化学元素之间的交互作用生物学家研究植物和动物的生活数学家则在给出的假定之下沉溺于他自己推演各种命题的游戏这些学科中的每一门都有它自己的问题，而且有解决这些问题的各自的方法，各学科为此而成为一门单独的学科yyyy-M-统计学研究什么？统计学没有任何固定的对象，是一门独特的学问统计学研究的是来自各领域的数据，由解决其他领域内的问题而存在并兴旺发达。按萨维奇(L.J.Savage)的说法：统计学基本上是寄生的