《海军将领邓世昌》课件2

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1、海军将领邓世昌邓世昌（1849-1894），近代著名海军将领，祖籍广东番禺，中日甲午战争时为致远号巡洋舰管带，在1894年9月17日海战中捐躯报国。邓世昌及其将士壮烈殉国后，举国上下一片悲愤，威海百姓自发出海打捞英雄们的尸体，当地流传着“通商卖国李鸿章，战死沙场邓世昌”的歌谣。邓世昌简介词语解释横冲直撞：乱冲乱闯。慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。置之度外：不把生死、利害等放在心上。同归于尽：一同死亡或毁灭。手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。形近字昌（昌隆）舰（军舰）屡（屡次）冒（冒犯）航（护航）展（展望）艘（一艘

2、）倾（倾斜）慷（慷慨）搜（搜索）顷（顷刻）糠（米糠）慨（感慨）措（措施）饲（饲养）概（概况）借（借给）伺（伺候）近义词保卫——保护突然——忽然密集——稠密沉没——淹没胜利——成功拥护——赞成反义词保卫——侵犯密集——稀疏顽强——柔弱理清课文层次，把握课文主要内容。1.课文按照什么顺序来写的？2.找到故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，并找到相应的段落。3.课文主要讲了一个什么故事？归纳主要内容的方法是：六要素归纳法。段意第一部分（1段）：简要地介绍了邓世昌，用精炼的文字概括了邓世昌的英勇事迹。第二部分（2段）：交代了甲

3、午战争爆发的时间和地点。第三部分（3-6段）：详细刻画了邓世昌带领“致远”舰英勇杀敌、誓与敌人同归于尽的场面。第四部分（7段）：写后人对邓世昌的英雄行为给予了高度的评价。问题思考用心读你最受感动的情节，找出描写邓世昌神态、动作、语言的语句，想象邓世昌和官兵们的内心活动。然后小组探究，你觉得邓世昌怎么样？是从哪儿感受到的？邓世昌的形象：勇猛善战，顽强抗敌。视死如归，舍生取义。拓展思考1.如果你就在这个战场上，在这个反抗侵略者的战场上，你能感受到什么？2.同学们，学习了课文，你想怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意？感悟中心本文主要叙述了

4、在甲午海战中，海军将领邓世昌带领“致远”舰英勇杀敌、与敌人同归于尽的故事。歌颂了他视死如归、精忠报国的高尚品质，也表达了人们对他的无限敬意。拓展作业：邓世昌只是众多民族英雄中的一位，你还知道哪些舍生取义的英雄人物的事迹？请用自己的话说一说。精忠报国——岳飞留取丹心照汗青——文天祥抗倭名将——戚继光抗日英雄——杨靖宇收复台湾——郑成功虎门销烟——林则徐再见！