(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)

(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)

ID:37491947

大小:115.00 KB

页数:13页

时间:2019-05-24

(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)_第1页
(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)_第2页
(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)_第3页
(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)_第4页
(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)_第5页
资源描述:

《(二)高中历史会考中国古代史手打整理(按考点)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、(二)中国古代史中华文明的起源:【原始农耕】1.时间:距今一万年前后的新石器时代2.内容:栽培谷物,驯养牲畜3.特点:南稻北粟(不同地域条件决定)4.代表:陕西临潼姜寨遗址——聚族定居,形成最初的农耕聚落5.地位:标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革6.意义:对中华民族的生存发展和文明创造产生了深远的影响7.影响:农业生产为人们提供了可以持续供给的食物来源,使比较稳定的居住有了保障【炎黄传说】1.华夏族2.中国人是炎黄子孙【中华文明起源的特征和核心地区】1.距今5000~4000年前——满天星斗,八方雄起2.特征:(1)大量的精致玉器,墓地和随葬品差别明显(2)显示出早期社会原始平等的

2、关系已经被破坏,贵贱有别、高下有序的社会等级已经存在(3)古城、祭坛遗址以及成批成套的玉质礼器的出土(4)部族间的冲突已经激化,凌驾于一般聚落或部落之上的政治实体也已产生3.地区:黄河中游的中原地区(江、淮、河、汉之间)文献与考古中的夏文化:【从“公天下”到“家天下”】1.公元前21世纪~前16世纪2.夏朝是我国历史上第一个王朝3.建立者:夏启4.夏朝建立之前——“大同之世”——“天下为公”之后——“小康之世”——“天下为家”【二里头遗址】1.公元前20世纪~前16世纪、2.夏朝3.河南偃师二里头村4.特征:(1)发掘出两座类似宫殿的遗迹(有国王特征)(2)二里头社会的分化已经很明显(政治

3、特征)(3)以农业为主,有大量石制、骨制农具,饲养家畜(经济特征)(4)进入青铜时代,青铜器和玉器大多属于礼器和祭器(文化特征)商朝与青铜文化:【方国联盟】1.商与周边方国存在着一种松散的联盟关系2.特征:(1)商王是方国联盟的共主(2)方国则臣服或归附与商【商朝青铜器的特征】1.商朝——司母戊鼎(最大)2.功能:(1)沟通天地(祭祀)(2)支持政治权利(礼器)【甲骨文】1.是商文字2.河南安阳(殷墟)3.地位:(1)有史学价值:我国有文字可考的历史从商开始(2)有文学价值:是比较成熟的古文字,具备“六书“的规律,汉字由它发展而来4.为我们研究商史提供了第一手资料★【用文献与考古相互印证的

4、方法研究历史】封邦建国与礼乐文化:【西周的建立】1.公元前1046年2.周武王建立周朝3.定都镐4.武王伐纣,牧野之战【封邦建国体制的内容】1.创建人:周武王2.分封对象:殷人后裔和同姓诸侯3.目的:“封建亲戚,以藩屏周”社会变革和百家争鸣:★【社会大变革】1.根本原因:铁器与牛耕技术应用于农业——春秋:开始应用(前770~前476)——战国:完全应用(前475~前221)促进了自耕农和新型地主的产生2.表现:(1)春秋:奴隶制瓦解(2)战国:封建制确立政治上:诸侯争霸——春秋王霸(分封制瓦解的标志)经济上:诸侯承认土地私有——井田制瓦解思想文化:诸子百家出现(儒、法、孙子兵法)——对春秋

5、政治经济的变革1.途径:各国诸侯变法(战国七雄——秦国1.商鞅变法)2.变革方向:由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制※【百家争鸣】1.战国时期2.春秋孔子:(1)创立儒家学派(2)以“仁”为核心观念;“仁者爱人”;“克己复礼为仁”3.战国孟子:由“仁”发展为“仁政”4.战国荀子:重新解释孔子的“礼”,融“礼”、“法”与一炉5.春秋老子:(1)创立道家(2)“无为而治“;幻想回到“小国寡民”时代;朴素辩证法思想大一统中央集权国家的形成:【战国七雄】齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦【商鞅变法】1.秦孝公即位后任用商鞅2.目标:富国强兵,兼并天下3.内容:(1)废除井田制度,承认土地私

6、有,允许土地买卖(2)废除世卿世禄,废分封制(3)奖励耕战,按军功授爵(4)建立县制(5)什伍连坐4.影响:秦国因此由弱变强,后来居上,为后来秦灭六国奠定了基础【大一统帝国的建立】1.时间:公元前221年2.都城:咸阳3.地位:中国历史上第一个大一统帝国★【皇帝与中央集权体制】1.嬴政2.内容:(1)在中央:①最高统治者称皇帝②中央政府设立丞相(行政),御史大夫(监察),太尉(军事),其下设廷尉、治粟内史等诸卿,分工负责司法、财政等政务(2)在地方:①地方设郡、县两级。郡下辖若干县,县下还设有乡、里等组织②乡设三老管教化,啬夫管听讼、收赋税③郡县的长官均由皇帝直接罢免3.秦巩固统一的措施:

7、(1)政治:建立“封建专制主义,中央集权制度”(2)军事:北击匈奴,修长城(3)文化:统一文字(小篆),焚书坑儒(烧毁百家文献,六国历↓史)积极:有巩固政治作用消极:摧残文化,钳制思想(4)经济:统一货币(圆形方孔——半两钱),统一度量衡4.地位:两千多年中国封建社会最基本的政治制度秦末农民起义:【秦的暴政】1.内容:(1)税重(上交三分之二)(2)役重(造阿房宫,建骊山陵,女子承担转输的苦役)(3)法律严酷(族诛,连坐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。