姚志诚研修计划

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1、浙江师范大学网络继续教育学院2016年浙江省“提升工程”培训项目用表2016年浙江省“提升工程”培训个人研修计划一、基本信息区县:湖州市长兴县学校:长兴县夹浦镇中心小学姓名:姚志诚任教学段学科:(初中历史与社会)二、研修方向依据自身情况,在括号内填写(A简易多媒体环境下的信息技术应用能力)。A.简易多媒体环境下的信息技术应用能力B.交互式教学环境下的信息技术应用能力C.网络和移动教学环境下的信息技术应用能力三、拟选修的专题课程根据省平台和学习平台自己选修的专题课程填写,可截图。3/3浙江师范大学网络继续教育学院2016年浙江省“提升工

2、程”培训项目用表二、个人研修进度规划依据学校的校本研修实施计划,拟定个人研修的主要任务及时间安排。按照教师能力提升培训的总体要求和校本培训的实施规划,为了在规定的时间内认真及时地完成个人的培训任务,今年初本人申报了《2016(上半年)浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程》的网络培训项目,并获得培训资格。在学校,本人担任的是初中历史与社会的教学任务,平时上课,几乎每节课都要运用到多媒体进行教学,但是自身的信息技术应用的能力相对比较弱,的确有培训和提高信息技术应用能力的需要。现在,有了培训的机会,我必须认真地抓住这次难得的机会。通过培

3、训,进一步提升个人信息技术教育应用的操作技能,培养创新思维,重点提升利用不同类型的信息技术环境的特点与优势,创新地开展教学实践,提升教育教学活动的效率与效果,促进学生学习成效与能力发展;通过培训,使自己能利用信息技术,改进日常工作效能,养成在技术环境下自主学习与专业提升的意识习惯,掌握网络等技术环境下自主学习、反思提炼、群体协作的技能,使网络技术成为自己终身学习的有效工具;通过培训,培养个人能利用信息技术(特别是网络技术)参与共同体、开展群体协作的意识与能力,推动学校集体智慧特色的形成,为学校的教育教学工作多贡献一份能量,为学生的健康

4、快乐成长多注入一分活力。现根据培训的内容和要求,制订出个人的学习进度安排:3/3浙江师范大学网络继续教育学院2016年浙江省“提升工程”培训项目用表时间安排学习任务3月25日--4月5日参加校内培训总动员;熟悉浙师大网院学习平台的内容与操作流程;4月6日--4月8日完成综合课程学习(考核视频450分钟)4月9日--4月10日完成综合课程考核(考核作业1个)4月11日--4月12日完成个人诊断性测评4月13日--4月14日制定个人研修计划并上传至浙师大网院学习平台工作坊4月15日--4月16日在浙师大网院学习平台做好专题课程的选课4月1

5、7日--4月30日完成专题课程研修的900分钟视频(不少于45课时)的内容学习完成专题考核讨论题10个5月1日--6月5日完成教学设计方案并上传完成相关的课件(或其它教学辅助材料)并上传完成相关的课堂教学视频实录并上传6月6日--6月10日完成相关的教学反思并上传3/3

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