如何处理迷信宣传品教案

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1、《如何处理迷信宣传品》教学内容：如何处理迷信宣传品教学目标：1.如何正确处理迷信宣传品，树立科学的人生观、价值观。2.正确引导学生反对迷信，树立正确的人生观、价值观、世界观，以便将来为祖国的发展做贡献。教学准备：多媒体课件资料宣传反封建迷信的图片教学过程：导言：人类的科学，就是在统计规律上，提出一种理论假设来解释这些统计规律。如牛顿的力学三定律，就是大量观察宏观运动规律的！而在微观方面，就不成立了，又提出量子力学来解释微观的规律。人类的科学永远在：观察--统计---提出理论假设---新现象出现推翻以前假设---再提出一个理论----这样的循环之中！而这些都是离不开人类的大脑来思维，也就是人

2、类的第六意识。殊不知，第六意识从哪里来？人类再怎么都逃不出用：眼耳鼻舌身意，来感知这个宇宙.....观看宣传科学的视频看到视频后，你有什么样的感触？邓小平同志生前曾经指出：“提倡科学，宣扬真理，反对愚昧无知、迷信落后，加强马列主义的宣传，这不管对人民群众或部队，都是同等重要的”。今天重温这句话，仍然感到具有巨大的现实意义和指导作用。你们身边都发生过什么有关迷信的事情？你是怎么解决的？稍微留神一下，就会发现封建迷信活动在我们身边时有发生。除丧葬事项上吹打念经、超度亡灵之外，一些人每年春节都要请财神、贴挂赵公明像就是证明。这不仅浪费了人们的钱财和精力，而且继续毒害人们的思想。事实证明，祈求财神

3、并不能发财，只能靠辛勤劳动致富。有句新的谚语说得好：“不信鬼，不信神，科学种田能脱贫”。这已成为多数人的共识。但愿相信财神的人们能早日觉醒，把心思用在学科学、讲科学、用科学上来。还有极少数人，由于神鬼思想作祟，在家里挂神像设香案，早晚烧香跪拜，祈求神灵保佑钱财、命运和健康。这些神神道道的做法，都是宿命论的表现。似乎虔诚拜神祭天，即可求得吉祥平安，实际上全是一种痴心妄想。本来，大自然中就既无神又无鬼，硬要把想象中的虚幻当真实，岂不是自己在欺骗自己吗？客观世界有它自己发展和运动的规律，只有科学才能使人明事理、顺天时，充分发挥自身的潜能，成就一番事业。抱着封建迷信陋习不放，恰恰束缚了自己的手脚，

4、只能落得个主观愿望与实际效果背道而驰的结果。甚至有的人，身为国家机关公务员或企事业单位职工，虽有一定文化，但缺乏科学精神，在出差或参加重大活动时，要请人看面相或手相，更为严重者还请人算命或拆字，以保安全顺利。当有人质问时，还振振有词地说安全第一、预防为主嘛。实际是对这一方针的严重歪曲，根本是风马牛不相及的。个别干部还迷信风水，以至在环境布局上搞动作，并将这种劳民伤财的事说成是避邪气。其实邪气就在他脑子里，反映在行动上就是“庸人自扰之”。从新闻媒体报道和揭露的情况可知，为此受处分者有之，被撤职者亦有之。真不知道他们是如何走上领导岗位的，口头上讲着马列主义，作为上竟敢这样的胡闹。这种人作一个合

5、格公民都要打折扣，怎能率领群众搞好两个文明建设？至于农村庙会和旅游点上的大寺名刹，可看到的烧香磕头、求各路神仙荫护、拜各位菩萨保佑的人那就更多了，简直是成群结队、各色人物都有。不排除有的人是跟着凑扰闹的，但确实有人是顶礼膜拜、完全相信的。笔者就曾在舟山群岛普陀山慧济禅寺的山路上，见到一位妇女为了求得观音送子，一个台阶一跪拜，口中还念念有词，那种专注的神态，恰似旁若无人。我当时就想，如将这种劲头用在学习和工作上，何愁没有所获，为什么偏偏在虚无缥缈的追求上下功夫。说穿了就是不懂科学真理，失去了理性思考，盲目相信根本不存在的神灵仙子，作了迷信邪说的俘虏。此事给我留下深刻印象，足见封建迷信、愚昧无

6、知害人之剧烈。不可否认，庙会和旅游活动对繁荣农村市场和发展地方经济有一定的促进作用，但也应加强管理，取缔糟粕文化和迷信陋习。就拜佛烧香来说，除宗教界人士外，其他人员都不应参与。当然，这要有一个过程，但从现在开始就应加强宣传力度。显而易见，这也是对传统庙会形式和观光名寺活动的一种创新，值得大力提倡和宣扬。教师讲解我还听到农村的人说，有的人舍不得吃，舍不得穿，甚至不供应孩子上学，却把节省下来的钱拿去买香火，求神拜佛。这是严重的本末倒置，是非颠倒，到头来只能落个两头空。不仅误了自己的前程，而且误了孩子的未来。教师小结同学们，不难看出，封建迷信害人欺世，恰似一剂精神鸦片。为了全面建设小康社会，就应

7、该加强马列主义的宣传，普及科学知识，弘扬科学精神，积极崇尚文明，大力反对和破除各种各样的、或明或暗的封建迷信活动。《如何安全使用蚊香》教学内容：如何安全使用蚊香教学目标：1.如何安全正确的使用蚊香2.能够提高安全意识，正确使用蚊香，购买蚊香等产品教学准备：多媒体课件资料蚊香电蚊香教学过程：导言：炎热的夏夜，往往正是蚊虫肆虐的时候。蚊虫叮咬，一方面会严重干扰人的睡眠，让人难以入睡，另一方面还会传播疾病，给人的健康带来不良影