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《八年级数学上册二元一次方程组5.4应用二元一次方程组_增收节支同步练习新版北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4 应用二元一次方程组——增收节支知能演练提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.某中学现有4200人,计划一年后初中在校生增加8%,高中在校生增加11%.这样在校生增加10%,则这所学校现在的初中、高中在校生人数分别是( )A.1400和2800B.1900和2300C.2800和1400D.2300和19002.某工厂甲、乙两个车间计划每月生产3600个零件.上月甲车间产量比原计划增长了12%,乙车间产量比原计划增长了10%.因此两车间共生产了4000个零件.那么甲、乙车间上月实际生产的零件数分别是( ) A.甲车间实际生产2240个,
2、乙车间实际生产1760个B.甲车间实际生产2250个,乙车间实际生产1750个C.甲车间实际生产2260个,乙车间实际生产1740个D.甲车间实际生产2270个,乙车间实际生产1730个3.小颖家离学校1200m,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她去学校共用了16min.假设小颖上坡路的平均速度是3km/h,下坡路的平均速度是5km/h.若设小颖上坡用了xmin,下坡用了ymin,根据题意可列方程组为( )A.3x+5y=1200,x+y=16B.360x+560y=1.2,x+y=16C.3x+5y=1.2,x+y=16D.360x+560y=1200,x+y=164.某船的载质
3、量是260t,容积是1000m3,现有甲、乙两种货物,甲种货物每吨的体积是8m3,乙种货物每吨的体积是2m3,要想完全利用这只船的载质量和容积,两种货物应装的吨数分别是( )A.甲种140t,乙种120tB.甲种120t,乙种140tC.甲种100t,乙种160tD.甲种80t,乙种180t5.某芒果种植基地,去年结余为500万元,估计今年可结余980万元,并且今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,则去年的收入为 万元,支出为 万元. 6.小明的妈妈在菜市场买回3斤萝卜、2斤排骨,准备做萝卜排骨汤.妈妈:“今天买这两样菜共花了45元,上月买同质量的这两种菜只要36
4、元”;爸爸:“报纸上说了萝卜的单价上涨了50%,排骨的单价上涨了20%”;小明:“爸爸、妈妈,我想知道今天买的萝卜和排骨的单价分别是多少?”请你通过列方程(组)求解这天萝卜、排骨的单价(单位:元/斤,2斤=1千克).7.某超市举行店庆活动,对甲、乙两种商品实行打折销售,打折前,购买2件甲商品和3件乙商品需要180元;购买1件甲商品和4件乙商品需要200元.而店庆期间,购买10件甲商品和10件乙商品仅需520元,这比打折前少花多少钱?创新应用8.如图,某化工厂与A,B两地有公路和铁路相连,这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.已知公路运价为1
5、.5元/(t·km),铁路运价为1.2元/(t·km),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.请计算这批产品的销售款比原料费和运输费的和多多少元.(1)根据题意,甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:甲:1.5(20x+10y)= ,1.2(110x+120y)= ;乙:1.520·x8000+10·y1000= ,1.2110·x8000+120·y1000= .根据甲、乙两名同学所列方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义,然后在等式右边的方框内补全甲、乙两名同学所列方程组:甲:x表示 ,y表示 ; 乙:x表示 ,
6、y表示 . (2)甲同学根据他所列的方程组解得x=300.请你帮他解出y的值,并解决该实际问题.答案:能力提升1.A2.A 设甲、乙车间原计划各生产零件x个、y个,根据题意得方程组x+y=3600,(1+12%)x+(1+10%)y=4000.解得x=2000,y=1600.即1.12x=2240,1.1y=1760.3.B4.D 可列下表(设甲、乙两种货物分别应装xt,yt):甲乙总量质量xy260体积8x2y1000等量关系:(1)两种货物一共260t;(2)容积之和为1000m3.由题意得x+y=260,8x+2y=1000.解得x=80,y=180.5.2120 1620
7、 设去年收入x万元,支出y万元,根据题意,得x-y=500,(1+15%)x-(1-10%)y=980,解得x=2120,y=1620.6.解设上月萝卜的单价是x元/斤,排骨的单价是y元/斤,根据题意得3x+2y=36,3(1+50%)x+2(1+20%)y=45,解得x=2,y=15.所以这天萝卜的单价是(1+50%)x=(1+50%)×2=3(元/斤),这天排骨的单价是(1+20%)y=(1+20%)×15=18(元/斤).所以