毕业论(成)0523

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1、分类号G831.3陕西师范大学学士学位论文陕西师范大学体育学院本科生体育消费现状调查研究作者单位体育学院指导老师张金桥作者姓名杜明专业、班级体育教育2007级1班提交时间二〇一一年五月8陕西师范大学体育学院本科生体育消费现状调查研究杜明（陕西师范大学体育学院，陕西，西安，710062）摘要：本文以陕西师范大学体育学院本科生为研究对象，通过文献资料、实地调查、问卷调查、数理统计、逻辑分析法等方法对他们的日常体育消费从消费动机、消费水平、消费类型、消费满意程度评价等方面进行研究分析，并根据调研结论提出了相关建议。关键词：

2、陕西师范大学；体育学院；本科生；体育消费中图分类号：G831.3文献标识码：ASportsConsumptionStatusStudyofUndergraduateofSportsDepartmentinShaanxiNormalUniversityDuMing(SportsDepartmentofShaanxiNormalUniversity,Xi’an,Shanxi,710062)Abstract:ThisthesistakesundergraduateofSportsDepartmentinshaanxiNor

3、malUniversityastheresearchobject,byliteraturematerial,fieldinvestigation,questionnairesurveyandmathematicalstatistics,logicanalysisandothermethodstoresearchandanalyzetheirdailysportsconsumptionfromconsumermotivation,consumptionlevel,consumptiontype,consumersati

4、sfactionappraisaletc,andaccordingtotheresearchconclusionputsforwardrelatedsuggestion.Keywords:ShaanxiNormalUniversity；SportsDepartment；undergraduate；sportsconsumption随着我国经济的持续快速发展，人民生活水平不断提高，人民的体育需求日益增多，体育消费已经日渐成为现代居民生活消费的重要组成部分。由于所受教育、年龄等方面的原因，大学生成为一个不容忽视的体育消费

5、群体，而体育学院学生由于其专业的特殊性，其体育消费能力、体育消费特点与一般高校学生有着较大的差异。因此，研究和分析我校体育学院本科生体育消费现状及影响因素，引导其进行正确、健康、合理的体育消费，既有一定的现实意义，同时也对促进体育产业的发展有一定的实际意义。1研究的对象与研究方法1.1.研究对象本研究的研究对象是陕西师范大学体育学院全体本科生的体育消费状况。1.2.研究方法1.2.1实地调查法因为本人和调查对象共同学习、共同生活，在平时学习生活中有较多的接触，因此有比较深入的了解。通过对体院同学进行实地观察、访问（聊

6、天的方式），总体了解体育消费情况，同时了解两个专业（体教、运训）之间体育消费的异同，男生女生之间体育消费的异同。1.2.2问卷调查法根据研究内容设计调查问卷，对陕西师范大学体育学院本科生进行抽样调查，在问卷发放之前，对问卷的信度和效度进行检验。在陕西师范大学体育学院全体本科生中，随即抽取100名本科生进行问卷调查，其中男性85名，女性15名；体教65人，运训35人。1.2.3数理统计法运用Excel数据统计软件，对调查收集到的数据输入计算机8进行统计处理和综合分析。1.2.4逻辑分析法在研究过程中，运用逻辑分析法对问

7、卷所得结果进行归纳、比较和分析，从而寻求其中的规律所在。1.2.5文献资料法依据研究需要，通过网络查询、图书馆查阅，搜索体育消费、体育社会学，群众体育学，家庭社会学，消费社会学，消费心理学等相关资料，了解与本研究相关内容的研究现状和前人研究成果，并对其进行分析和整理。2结果与分析2.1消费现状分析2.1.1消费动机在心理学中“动机”一词是指个体由于对某种事物的需求而引起的有意识或无意识的但可实现的行动倾向。它是激励人们行动从而达到一定目的的内在动因。动机是在需要的基础上产生的，无论是对物质的需求还是对精神的追求，只要

8、它对某个对象有意向有愿望，并能激发人的活动，就可构成活动的动机，所以动机是目的的出发点，体育消费行为动机则是指激发个体为了体育而进行消费的一种内在动因，是促使个体进行体育消费的直接动力[1]。表1陕西师范大学体育学院本科生体育消费动机分布情况消费动机有效百分比兴趣爱好14%参加各种资格培训、获得资格证书32%专业学习必须26%提升运动技能和掌握