小学数学人教2011课标版一年级11——20各数的认识.6 11-20各数的认识 (1)

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1、11——20各数的认识雀儿山路小学莫点【学习目标】1.会读会数11~20各数,掌握20以内数的顺序、大小。2.通过摆小棒,明白10个一是1个十。3.感受在生活中11~20的数。11~20各数的认识要求:1.用11根小棒代替铅笔在桌子上摆一摆。2.摆完坐正举手。怎样摆就能让别人一眼就看出是11根小棒?请你说说是哪种摆法最好,这种摆法是怎么摆的?10个一是1个十10个一1个一1个十二、探究新知1个十和1个一合起来是十一。请你看看老师摆的是几?(一)数的合成和读数1个十和5个一151个十和7个一1719添1是几呢?(一)数的合成和读数2个十是201个十和9个一19看谁数得又对又快!11支18个1

2、3本这些都是1个十。谁来数一数?2个十是20。10后面有哪些数?比19大1的是几?1112131415161718191020还有什么发现吗?比12多1的数是几?和18相邻的数是几?10和12中间的数是几?15在几和几的中间?(二)数的顺序森林数学大赛三、知识运用小朋友们,我在第几节车厢?1234567891011121234567891011121314151617181920奖我在他前面1节车厢。小朋友们,你们知道最后一节车厢是几号吗?三、知识运用我在她后面第4节车厢。小朋友们,你们知道12号和15号车厢之间的是几号车厢吗?打开书本第76页,请你动手做第一题。1417在生活中,你在哪儿

3、里见过或用过11——20这些数?整体音节16个本节课你有什么收获?再见!~

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