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1、《初中英语新标准》教学案例（初三上册）Module6Unit2Rememberthreewords:reduce,reuseandrecycle.大庆市祥阁学校周凤兰一．德育目标：1．随着世界人口的增加，工业化的不断发展，环境问题已成为了现代社会人们共同关注的一个焦点。通过本课的学习引导学生关注“节约能源，防止污染”等环境问题。2.教育学生养成自觉保护环境的习惯，并积极投身各项环保公益活动。二．教学内容与目标（一）教学内容1.主要词汇：reduce,reuse,plastic,repair,china,cloth,sort.2.主要句型、短语：insteadof,doharmto,makead
2、ifferenceto….(二)教学目标1．语言目标能够正确使用上述单词和短语及下列句型：(1)Itdoesharmto….(2)…canmakearealdifferencetotheenvironment.(3)Usethingsforaslongaspossible.(4)It’betterthandoing….2．能力目标在完成知识目标的基础上，通过活动活动的开展，培养学生的合作能力、竞争意识和综合运用语言知识的能力。3．情感目标能根据生活经历写出自己的健康生活规则；能用英语提供健康生活小指南，倡导健康生活，快乐工作（学习）。4．策略目标通过课前预习、课上互动、操练与讨论，老师和学生交
3、流探讨，培养学生。三.教学重点与难点重点：学生能够用英语交流有关环保的各种话题。难点：学生能够流利地使用正确时态来表达。四.教学辅助工具多媒体，图片，录像。五.教学过程TeachingProceduresStep1 WarmupGreeting T:Hello,boysandgirls. S:Hello,teacher.T:WelcometoourEnglishclassagain.Wouldyouliketosingasongwithme? S:Yes.TS:Healtheworld. (在开课伊始，教师播放课件，师生共同演唱这首迈克尔杰克逊的“拯救地球”，意在为引入新课做铺垫。)S
4、tep2Revision1.Whataccidentsdoyouknow?drown,poison,choke,burn/catchfire,falling,electricshock,cut,trafficaccident,animalbite2.Whatwordsdoyouthinkofaboutaccidents?blood/bleed,doctor/hospital,death,unconscious,wound,ambulance3.Whatshouldwedoifanaccidenthappens?Askdoctorsandnursesforhelp4、Showthepicture
5、s,askthestudentstosaywhattheadvantagesordangersare.(通过复习有关事故的词汇教育学生倡导健康生活，珍爱生命)Step3Reading1.Readthepassage,saythemainpointsofeachparagraph.2.Askthestudentstothinkaboutthepicturesindividually,thencheckwithapartner.3.Decidewhothepassageiswrittenfor.(通过阅读有关“出行安全”“生活习惯”“饮食健康”“充足睡眠”“乐观心态”和“远离香烟和毒品”等，引导学
6、生安全健康地生活，发展语言技能，培养学生分析和推理的阅读能力)4.Decidewherethesentencesgointhepassage.5.Answerthefollowingquestions.(通过对健康安全一系列问题的设置，让学生对健康这一观念有更明确清晰的认识.)5. Thekeyphrasesandsentences.T:Now,lookandlistentotheimportantsentencesinthepassage,pleasereadandthenrecite. S:Readandrecite.(出示本课的重点句型，学生看图片、听录音，小声模仿，一分钟内循环播放句子
7、录音，学生背诵。大量的口头练习和背诵可以使学生写出意思连贯、顺畅逻辑性较强的句子，为学生用英语写文章怎样安全健康生活打基础。)Step4Consolidation1.Fillinblanketswithproperwordsaccordingtothetext.（Gooverthekeywordsandphrases）2.Explainthekeysentences,andgivetheexamp
