浅谈农村中学生心理健康教育与学习的关系

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1、学校名称·····毕业论文浅谈农村中学生心理健康教育与学习的关系姓名院（系）······专业班级······学号·······指导教师·······职称········论文答辩日期2008年-月-日9目录1、前言2、对心理健康的了解分析2.1“健康”的理解2.2“心理健康”的理解2.3“中学开展心理健康教育的涵义”的理解2.4“中学生心理健康标准”的理解3、当前农村中学生心理状况分析3.1农村中学生不健康心理的特征表现3.1.1骄傲自负心理3.1.2自卑孤僻心理3.1.3贪图享受心理3.1.4过分依赖心理3.1.5任性自私心理3.1.6虚荣妒忌

2、心理3.1.7盲目从众心理3.2农村中学生不健康心理形成的原因3.2.1生理上的原因3.2.2心理的原因3.2.3环境的原因4、农村中学生心理健康与学习成绩的关系4.1心理健康促进学习作用4.1.1学习成绩与学习适应能力的关系4.1.2心理健康有助于提高学生学习的积极性4.1.3心理健康有助于增强学生的自信心4.1.4为学生创设良好的心理发展环境5、以心理健康教育促进学习5.1农村中学实施心理健康教育的途径5.1.1学校要创设心理健康教育的大环境5.1.2班级要营造健康的心理氛围5.1.3帮助家长掌握心理健康教育知识5.1.4重视社会教育功能6

3、、总结9浅谈农村中学生心理健康教育与学习的关系摘要：目前，我国的教育目的是要培养德、智、体、美、劳等全面发展的二十一世纪接班人，对各年龄阶段的学生的培养都既强调智力因素的教育，又强调对其非智力因素的培养。心理健康状况会严重影响到学生的学习，然而，良好的学习又有助于学生的心理健康的成长。所以认清学生心理健康教育与学习之间的关系以及它们相互的促进作用，将更有利于教师们培育出高素质的学生。本文解释心理健康的定义和农村中学生不健康心理的特征。主要分析农村中学生心理健康教育与学习之间的相辅关系，浅谈利用心理健康教育与学习相互促进的方法，以心理健康促进学习

4、。关键词：心理健康健康教育学习关系相互促进1、前言中学生心理是发展心理学研究的一个重要部分．近几年心理及教育方面的专家对此进行了更为丰富的研究。对于绝大部分中学王来讲，这个年龄是他们更多地接触社会、认识社会、逐渐形成自己人生观和价值观的初始时期．同对这这个年龄又是他们青春萌动的时候，在心理上与小学主有了实质的不同．这些发展与变化都会反映在他们的学校生活和家庭生活之中，包括他们对社会的态度、家长的态度、学习的态度、学校的态度、教师的态度、以及同学的态度。据有关报道，约有20%的学生具有各类的心理问题，而农村学生占中国学生的半壁江山，农村地区经济欠

5、发达，文化氛围不浓，绝大部分农民对教育缺乏足够认识，对心理教育相关知识更是知之甚少，同时农村中学心理健康教育师资很薄弱，受农村大环境的影响，农村学生容易出现心理问题。在农村这部分具有各种心理问题或行为问题的学生基本上得不到帮助，绝大部分不得不忍受家长和同学的误解和责备，无法和他人交流个人问题，更有甚者休学在家。2、对心理健康的了解分析2.1“健康”的理解世界卫生组织对“健康”的定义是：“健康不仅是没有疾病，而是包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”9。当代的健康新概念已突破了只注重生理健康的局限，健康包括了生理、心理、社会适应和道德健

6、康。其中心理、社会适应和道德健康则属于心理健康范畴，可见心理健康是健康的一个主要部分。2.2“心理健康”的理解心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能，以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会之间的相互关系。具体来说，“心理健康”可理解为：①无心理疾病（没有心理障碍），无心理或行为异常情形。②具有积极心理状态，即指人们能经常保持和促进良好心理健康状态，努力消除一切不健康的心理倾向，使心理处于最佳发展状态。2.3“中学开展心理健康教育的涵义”的理解对学生进行心理健康教育是实施素质教育的一个重要方面，人们越来越清楚地认识到，学生的各种素质的形成与发展都

7、取决于他们的心理素质。对学生进行心理健康教育，是帮助学生更好地适应学校生活和社会生活，培养健康的个性，预防和克服各种心理障碍，促使他们心理健康发展的过程。2.4“中学生心理健康标准”的理解一个人的生理健康如何，有比较客观的标准，也很容易测定和把握。但一个人心理健康如何，其标准就难以测定。许多心理现象往往受到社会、家庭、学校各方面因素的制约。目前，在心理健康教育工作中，一般把心理健康的人所具有的心理特点作为心理健康的标准。根据心理学的研究结果分析，我认为农村中学生的健康心理表现大致为：1，学习上刻苦、自觉、能克服学习中遇到的困难。2，关心集体、愿

8、与同学交流。3，热爱劳动，能帮助父母从事简单生产劳动。4，遵守社会公德，重视他人对自己的评价。5，富有同情心，自觉帮助他人。3、当前农村中学生心理状况