求职心理与就业权益保护

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1、第十章求职心理与就业权益保护郑州大学大学生职业发展教育教研室贾黎斋一、求职心理(一)求职择业常见心理问题及应对1．焦虑心理2．依赖心理我们目下的当务之急，是一要生存，二要温饱，三要发展。-----鲁迅物竞天择，适者生存3．自卑、怯懦心理碰到困难是不要怨天尤人，不要消极悲观、失去自信。自己的路自己走，自己的梦自己圆。---鲁冠球4．嫉妒心理学会移情正确看待他人的成绩取长补短，扬长避短5．骄傲、自负心理弗洛姆《爱的艺术》幼儿的爱遵循：我爱因为我被爱成熟的爱遵循：我被爱因为我爱不成熟的爱认为：我爱你因为我需要你成熟的爱认为：我需要你因为我爱你(二)常见就业心理误区1．落脚心理：即“先找

2、个单位混口饭吃”的求职心理隐含着风险：一是容易减少认真寻找工作的动力，丧失许多可能的机会；二是容易造成过于重视“进入”用人单位，而不能进行准确定位，造成用人单位的疑虑以及日后个人适应上的困难。2．“一步到位”心理潜在的问题：一是过于挑剔，错过一些时机；二是标准过于严格，反而缺乏了决策的弹性。3．“趋向”心理不切实际的自我定位，要么出现期望和能力的矛盾，引起用人单位的排斥；要么出现同学之问的攀比和竞争，对职业产生急功近利的思想，不利于就业和职业发展。4．“能学东西就好”心理隐患不容小视：一是此种心态更多的是强调获得而不是给予，会使用人单位对其工作的稳定性产生怀疑；二是更多地强调了学

3、习东西而不是培养素质，会使自己过于看重用人单位表面的学习和培训机会，而忽视长期的素质训练机会。5．“赶时髦”心理热门行业确实有它独特的吸引力，但是学生在择业时应该更多地综合考虑自身条件、个人喜好，在综合整体的主客观条件后再选择自己从事的行业或职业。6．盲目自信心理问题：①自我期望值过高。②过多的物质要求。(三)择业过程中的心理调适1.转换角色，适应社会需要2.客观评价自己，树立良好心态3.正确认识社会，寻找切合实际的位置4.正确对待挫折兴趣类型特点适合的工作1愿与事物打交道，不愿与人打交道制图、勘测、工程技术、机械制造、出纳、会计2愿与人接触，对销售、采访、传递信息等工作感兴趣记

4、者、推销员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络3愿干有规律的工作，喜欢常规的、有规则的活动，习惯于在预先安排好的程序下工作邮件分类、图书管理、档案管理、办公室工作、打字、统计4喜欢从事社会福利和助人工作，试图改善他人的状况，帮助他人排忧解难律师、咨询人员、科技推广员、医生、护士5愿做领导和组织工作。喜欢掌管一些事情，想受到众人的尊敬和获得声望各级各类领导者6喜欢研究人的行为，喜欢谈论人的问题，对人的行为举止和心理状态感兴趣研究人、管理人的工作。如心理学、政治学、人事管理、教育工作等等7喜欢从事科学技术事业，对推理的、分析的、测试的工作感兴趣，长于理论分析，喜欢独立解决问题学术研

5、究工作，如生物、化学、工程学、物理学、地质学8喜欢抽象的和创造性的工作，喜欢独立工作，寻自己的才能与常识非常自信，乐于解决抽象问题，急于了解周围世界科学研究工作和实验室工作，如社会调查、经济分析、种类科学研究、化验、新产品开发9喜欢操作机械的技术工作，喜欢使用工具，特别是喜欢大型的、马力强的先进机器，喜欢具体的东西飞行员、驾驶员、枢机制造、建筑、石油、煤炭开采等等10喜欢具体工作，希望能看到自己的劳动成果，喜欢从事看得见、摸得着的工作装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师气质类型特　　　点适合的工作1、变化型在新的和意外的工作环境中感到愉快，在有压力的情况下工作更出色，

6、追求多样化工作记者、推销员、演员、消防员2、重复型适合连续不断的工作，喜欢按照已经安排好的或别人计划好的工作，爱好重复的、有规划的、有标准的工作纺织工、印刷工、装配工、电影放映员、机床工等3、服从型喜欢按别人指示办事，不喜欢独立做出决策，喜欢让他人对自己的工作负责秘书、办公室人员、翻译等4、独立型喜欢按自己的计划办事，在独立的和负有责任的工作情境中感到愉快管理人员、律师、警察、侦察人员等5、协作型与人协同工作时感到愉快社会工作者、咨询人员6、孤独型喜欢单独工作，不愿与人交往校对、排版、雕刻等7、劝服型喜欢设法使别人同意自己的观点，对别人的反应具有较强的判断力政治辅导员、行政人员、

7、宣传工作者8、机智型在紧张的危险的情况下能很好的完成任务，在意外的工作情景中更为出色驾驶员、飞行员、公安员、消防员、救生员、潜水员等等9、经验决策型喜欢根据自己的经验做出判断，喜欢处理直接经历或直觉到的事情采购、供应、批发、推销、个体商贩等等10、事实决策型喜欢根据事实做出决策，根据充分的证据下结论，喜欢使用调查、统计、数据来说明问题，得出结论化验员、检验员、自然科学研究者等11、自我表现型喜欢有个性的工作情景，喜欢根据自己的工作表达自己的理想演员、诗人、音乐家、画家等等12、严