3、水。有10瓶,分给5组,每组分了2瓶;(3)我们组分的是面包。有10个面包,分给5组,每组分了2个;(4)我们组分的是糖果。有30颗糖,分给5组,每组分了6颗。师:这样的分法,你们同意吗?为什么?每个小组分的同样多就是平均分。请多名学生复述。设计意图:有趣的情景导入,激发学生的学习兴趣。我放手让学生在小组中合理分配,在实践中感受,在感受中理解,并培养学生交流能力。二、动手操作,解决问题1.分小队旗。(1)师:食物都分配好了,准备出发啦,不过,老师先要把手上的12面小队旗分给小组长,可以平均分给几个组,每组几面旗?(2)出示填空题。 ①