中班美术活动:五彩蛋

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1、中班美术活动:五彩蛋郭庄中心幼儿园吴佳佳活动目标:1.学习选择自己喜欢的材料大胆地进行装饰活动。2.感受参与创造性艺术活动的乐趣。活动准备:1.熟鸡蛋若干、彩色橡皮泥、毛线、记号笔、毛绒条、白乳胶、底座。2.装饰好的五彩蛋若干,故事情境图片布置活动过程:一、故事导入,激发兴趣(1)师:小朋友们,我们一起来听一个非常有趣的故事!(2)老师完整的讲述故事,幼儿安静地倾听。二、欣赏五彩蛋,了解各种装饰方法(1)出示已装饰好的五彩蛋,引导幼儿观察师:黑鸡妈妈的蛋为什么这么受欢迎呢?(好看)小结:有的蛋颜色漂亮,有的蛋有好看的花纹,有的蛋上

2、有图画。。。。。它们像小朋友们一样。有个好听的名字叫“五彩蛋”。师:小朋友,白鸡妈妈也想把她的蛋变成五彩蛋,我们来帮帮她吧!三、提问,激发幼儿创作师:你想怎样来装饰呢?幼:用水彩笔画。。。。。。师:想一想,你想用水彩笔在鸡蛋上画什么呢?师:除了用水彩笔,还可以用什么材料来装饰呢?幼:橡皮泥(搓一搓,团团圆,压压扁,轻轻沾在鸡蛋上)师:你们想用橡皮泥来捏什么呢?开动脑筋想一想四、出示毛线装饰鸡蛋师:咦?这个鸡蛋宝宝的帽子是用什么做的呢?幼:毛线师:你的眼睛真厉害,一下子就发现了呢。那毛线除了可以做帽子,还可以用来做什么呢?五、幼儿操

3、作(1)交待操作要求:我为小朋友们准备了不同的材料,有水彩笔,橡皮泥,一些种子,毛线等等,每个小朋友都有一个鸡蛋,你们可以选择自己喜欢的材料,帮蛋宝宝装饰成各种各样的五彩蛋;白鸡妈妈呀,对我们中一班的小朋友提出了几个小小的要求,竖起小耳朵听好喽:我的蛋宝宝们可是很脆弱的,小朋友们要小心保护好他们额头;开动你们的小脑筋,装饰出跟别人不一样的五彩蛋,要注意喽,如果你选择了用胶水粘贴,做完后请用桌上的毛巾擦干净我们的小手。(2)幼儿自由选择材料操作,教师巡视指导。六、作品欣赏评价师:小朋友们,让我们帮白鸡妈妈推销她的蛋宝宝吧。将我们装饰

4、好的五彩蛋推销给你的好朋友或我们的客人老师,看看他们是否会买下你装饰的鸡蛋呢?附:故事《五彩蛋》森林市场里,白鸡妈妈在东边开了个卖鸡蛋的小店,黑鸡蛋妈妈在西边摆了个卖鸡蛋的小摊。白鸡妈妈的蛋又大又光滑,,大家都很喜欢。可是,最近出怪事了,白鸡妈妈一连几天没卖出一个鸡蛋,而黑鸡妈妈的小摊上却排起了长长的队伍。白鸡妈妈想:难道黑鸡妈妈的蛋比我的还要大?于是,她决定到黑鸡妈妈那儿去看一看。看到黑鸡妈妈的蛋,白鸡妈妈佩服的对黑鸡妈妈说:“你的蛋真的和我的不一样,真是太漂亮了!”

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