现代教师素养导论满分6分作业(共7份)

现代教师素养导论满分6分作业(共7份)

ID:37480478

大小:1.54 MB

页数:36页

时间:2019-05-24

现代教师素养导论满分6分作业(共7份)_第1页
现代教师素养导论满分6分作业(共7份)_第2页
现代教师素养导论满分6分作业(共7份)_第3页
现代教师素养导论满分6分作业(共7份)_第4页
现代教师素养导论满分6分作业(共7份)_第5页
资源描述:

《现代教师素养导论满分6分作业(共7份)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、现代教师素养导论作业31.新课程改革深受人文主义思想的影响,贯穿了“”的理念,这就在客观上要求必须提高教师的人文素养。(填空)2.教育不是知者随便带动无知者,而是使师生共同。(填空)3.教师所需要的技术最主要的是。(填空)4.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,正是对教师职业道德()的形象表达。(单选)A.引导功能B.调节功能C.教育功能D.示范功能5.教师的人文素养,对于正确认识教学目标、尊重学生的人格和权利、把握学生的()具有重要的作用。(单选)A.个性化成长B.全面成长C.情感D.价值观6.在人际交往中,()是前提,平等是基础。即使是师生之间也是如此。

2、(单选)A.平等B.尊重C.赞扬D.鼓励7.著名教育家叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师坚持写()年反思可能成为名师。”(单选)A.十年B.八年C.五年D.三年8.教师礼仪的内容包括()。(多选)A.形象礼仪B.教学礼仪C.社交礼仪D.方式方法9.作为一名合格的教师必须掌握教师语言“传道”、“授业”、“解惑”的工具的使用方法,使之具备()。(多选)A.知识性B.趣味性C.激励性D.包容性10.下列媒体属于教学媒体的有()。(多选)A.口头语言B.图表图像C.动画D.投影仪11.没有师德规范的自由很有可能演变为教师自由权利的滥用和失范。(

3、判断)正确错误12.我国政权组织形式为人民代表大会制度。(判断)正确错误13.开家长会时可以在教室里张贴排名榜,可以点名批评一些品学都比较差劲的学生。(判断)正确错误14.心理健康是一个动态的概念,它不仅指个体在心理过程、个性心理等方面所具有的基本品质,而且也指一种良好的功能状态。(判断)正确错误15.依据我国《宪法》和《教育法》、《教师法》的规定,我国教师依法享有的权利有哪些?(简答)教师作为履行教育教学职责专业人员,有特定的权利与义务。依据我国《宪法》和《教育法》、《教师法》的规定,我国教师依法享有的权利有:①进行教育教学活动,开展教育教学改革实验;②从事科学

4、研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;③指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;④按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会和其他形式,参与学校的民主管理;⑥参加进修或者其他方式的培训。我国教师必须承担的责任和义务有:①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;②贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育、爱国主义和民族团结的教育,法制教育以及思想品德、

5、文化和科学技术教育,组织、带领学生参加有益的社会活动;④爱护关心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德智力、体质等方面全面发展;⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生成长的现象;⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。为保障教师顺利地履行其义务,我国《教师法》还特别规定各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当相应履行的职责,这些职责包括:①提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;②提供必要的图书、资料和其他教育教学用品;③对教师在教育、教学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助;④支持教师制止有害于学生的行为或

6、者其他侵犯学生合法权益的行为。同时,对教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;②体罚学生,经教育不改的;③品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。义务教育通常是指国家用法律形式规定一定年龄阶段的儿童免费,强制普及和实施特定年限的国民基础教育。义务教育法,是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规范的总称。从世界范围来看,许多国家最早颁布的教育法令一般都是义务教育法。我国此方面立法主要是1986年7月1日起执行的《中华人民共和国义务教育法》,2006年6月29日,全国人大常委会审议

7、通过了新义务教育法,于2006年9月1日起实施。新的《义务教育法》的一个核心和灵魂就是推进教育公平,促进教育均衡发展。义务教育具有以下特征:强制性、免费性和平等性。法律规定对未成年人应给予特殊的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。根据《教育法》第42条规定,学生享有下列基本权利:①参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;③在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;④对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申

8、诉或依法提

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。