第4课《工业化的起步》教学设计

《第4课《工业化的起步》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4课《工业化的起步》教学设计一、教学目标1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。2．解读图表《中国与印度、美国钢和电产量比较表》，体验与感悟“一五”计划实行的背景；观看《鞍山大型轧钢厂》《毛泽东为第一汽车制造厂题词奠基石》《长春一汽》《一五计划工业和交通建设主要成就分布图》等图片，了解社会主义制度的优越性。3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政治体制基本形成。二、教学重点了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华

2、人民共和国宪法》。教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。三、教学用具多媒体。四、教法与学法启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。五、教学过程（一）情景导入建国初期，我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东（学生模仿，用浓重的湖南口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。”怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。（二）自主学习教师出示自学提纲

3、，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。（三）合作探究1．小组对照提纲，互相质疑释疑。2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全。（2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况和下列材料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。斯大林说：“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所以必须赶快发展重工业

4、，如果这事做迟了，就要失败。”让学生从材料中找出两个原因：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。PPT出示：为什么还相应地发展轻工业、农业、商业，培养建设人才？老师点拨：“相应地发展轻工业、农业、商业，培养建设人才”，这是社会和人民生活的需要，否则，光生产汽车、飞机，老百姓无法过日子；没有人才无法进行工业建设。（3）PPT出示图片《鞍山大型轧钢厂》《毛泽东为第一汽车制造厂题词的奠基石》《长春一汽生产和第一辆解放牌汽车》《武汉长江大桥建成通车图》。由以上图片，你可以看出“一五”计划有哪些成就？学生回答。然后PPT动态出示《“一五”计划工业交通建设主要成就分布

5、示意图》，与学生一起梳理工业成就。①工业成就：鞍山钢铁公司投产、长春一汽、中国一飞、沈阳一床②交通成就：武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏三铁路建成③工业基地：鞍钢为中心的东北工业基地建成，沿海老工业基地得到加强，华北、西北形成新工业基地。（4）“一五”计划的作用在梳理“一五”计划成就后，老师问：“一五”计划超额完成后，有什么作用？请观看“一五计划”视频片断后思考回答：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义迈进。（5）民主建设成就：共和国第一部宪法颁布出示课本21页上右边《中华人民共和国宪法内容片断》，并让学生阅读本页小字，小组讨论后回答：该宪法的内容与性质是什么？内容：规定我

6、国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。性质：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。老师补充说明：这部宪法的颁布，结束了《共同纲领》代替《宪法》的过渡状态，也标志着政治体制基本形成。（四）整合知识学生先自主复习构建，然后展示，在此基础上，师生共同构建，如下： （五）检测巩固1．我国现在正处于“十二五”计划期间，“一五”计划的重要任务应该是（   ）A．在新解放区完成土地改革          B．实现国家工业化，完成三大改造C．优先发展重工业                  D．多快好省地建设社会主义2．下图是1954年邮

7、政总局发行的特种邮票。它的发行是为了庆祝（   ）A．《共同纲领》的通过                    B．《中华人民共和国宪法》的诞生C．《中华人民共和国土地改革法》的公布    D．《双十协定》的签订3．新中国第一个五年计划的重点任务是（   ）A．和平解放西藏     B．完成土地改革    C．完成三大改造    D．发展重工业4．旧版1分纸币的正面主景图案，是国产第一辆解放牌汽车。这辆汽车最早产生的时期是（  ）A．新民主主义革命时期             B．第一个五年计划时期C．改革开放初期