第1课 繁盛一时的隋朝

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1、夏桥镇中心学校导学案第1课繁盛一时的隋朝年级：七年级科目：历史课型：新授课主备：储金屏审议：政史教研组时间：2011.2.17授课：_________班级：___________姓名：__________【三维目标】[知识与能力]通过本课的学习，是学生了解隋朝“繁盛”的历史包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。[过程与方法]通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”、“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。[情感态度与价值观]通过对“隋朝的统一”和“社会经济的繁荣”等内容的学习，使学生认识到：

2、国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提和保障。教育学生热爱祖国，珍惜今天统一、安定的社会环境。大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界最伟大的工程之一，是我国古代劳动人民聪明才智和伟大创造力的集中体现。据此增强学生的民族自信心和自豪感。【学习重难点】重点：大运河的开通及其作用。难点：隋初经济的繁荣与大运河开凿的目的和作用。【预习·导学】1．隋朝的建立者是（　）。A．杨勇B．杨广C．杨坚D．杨业2．隋炀帝营建的“东都”是指（　）。A．江都B．长安C．涿郡D．洛阳3．隋朝之所以能够统一南北的根本原因是（　）。A．隋文帝是个英明的皇帝B．陈朝国君陈后主荒于政事5夏桥镇中心学校导学案 C．实现

3、统一符合历史发展潮流D．隋朝军队英勇善战4．继秦汉之后,中国再次大一统的辉煌时期是（　　）A．商周时期B．西晋时期C．隋唐时期D．北宋时期5．隋朝开凿大运河的重大意义在于（　　）A．满足隋炀帝游江都的愿望B．完成南水北调 C．大大加强了南北经济文化的交流D．便利对南方的控制6．下列朝代中，与隋朝历史最为相似的是（　　）A．商朝B．西汉C．秦朝D．唐朝 【合作交流】一、南北重归统一1、隋朝是怎样统一南北的？南北重归统一有何重大的意义？__________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________2、隋文帝实现南北统一后，作为一国之君又是怎样做的呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________________________3、请分析下表格得出结论： 隋初隋盛时结论人口3000多万人4000多万人垦田1900多万顷5500多万顷府库府库空虚新建许多府库存储粮食、布匹。“计天下储积，得供五六十年”二、大运河的开通1、概况请根据课本第4-5页的内容，完成下表格5夏桥镇中心学校导学案开通时间、全长南北端点，中心由北向南有哪几段运河组成由北向南连接了那五段河流2、目的认知阅读第2页和第4页，思考一下隋炀帝修建大运河的主要目的是什么？_____________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________3、作用材料一：千里长河一旦开，亡岁波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——唐·胡曾《汴水》材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——唐·皮日休《汴河怀古》材料三：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！——唐·《皮子文薮·汴河铭》（1）大运河对我国历史发展有什么重要作用？______________________________________

7、____________________________________________________________________________________________________（2）隋朝开通大运河是好事还是坏事？__________________________________________________________________________________