新时期芭蕾舞审美观刍议

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1、新时期刍议芭蕾舞的审美观【内容摘要】：当前现代芭蕾舞已经发展到综合音乐、哑剧、舞台美术、文学于一体的高雅艺术形式。芭蕾舞作为一门高贵的表演艺术，其审美观的正确和全面培养，对于观众接受新艺术新文化，提高综合素质大有裨益。本文通过介绍芭蕾舞的起源和发展，全面阐述了芭蕾舞审美观的几个不同方面，使人们进一步了解芭蕾，使芭蕾艺术融入人们生活，不再高高在上。关键词：新时期；芭蕾舞；审美目录一、引言………………………………………………..(1)二、芭蕾舞的起源与发展…………………………………(2)三、芭蕾舞的审美观分析………………………………….(2)(一)芭蕾舞的形体审美观………………………………………

2、……(3)（二）芭蕾舞的情感审美观……………………………………………(4)（三）芭蕾舞的文化审美观……………………………………………(5)四、结语………………………………………………..(6)一、引言进入21世纪后我国和世界接轨越来越紧密，经济文化等方面都迅速发展,外国各行各业的先进思想、文化也不断涌入我国，使我国的发展更加多元化。在舞蹈专业方面，芭蕾舞的传入就是一个很好的例子，它在我们国家蓬勃发展，增加了我们的舞蹈种类，丰富了我们的文化生活。芭蕾舞艺术经过几百年的发展，已经有了其固定的规范性的舞姿动作体态，它舒展的舞姿，演员修长的身体线条，不失为一种唯美高雅的艺术形式。但芭蕾舞蹈艺术要传入

3、我国,并在我国发展，就必须要从动作、情感、文化等方面都稍作变动符合我国人民的审美标准，我国人民也必须培养正确的芭蕾舞审美观。如果离开了审美观的正确培养，观众就不能从舞蹈中得到全身心的享受和精神的洗礼，感受不到灵魂深处的震撼，舞蹈将会沦为制造形体的工具。如果只是把国外的芭蕾舞照搬到我国的舞台，或者我们没有正确的芭蕾舞审美观，芭蕾舞在我国都不能蓬勃发展。因此，新时期要使芭蕾舞艺术融入大众生活，就必须要强化芭蕾舞的审美意识，重视芭蕾舞的审美教育，为我国培养更多的芭蕾舞人才。二、芭蕾舞的起源与发展芭蕾舞（ballet）起源于意大利文艺复兴时期，是在欧洲各地民间舞蹈的基础上，经过几个世纪不断加工、丰富

4、、发展而形成具有严格规范和结构形式的欧洲传统舞蹈艺术。关于芭蕾舞的审美观，从它的发展史上搜集资料来看主要有两种主要观点：一种审美观认为芭蕾舞是纯粹的形体舞蹈，棱角分明，主要注重造型美；另一种观点则强调芭蕾是戏剧性舞蹈，情节和舞蹈设计要保持逻辑统一，注重从情绪情感上感动观众。笔者倾向于第二种审美观，纯粹的舞蹈形体美必然重要。就如一个东西外表美了才会让人想继续深入的了解它，芭蕾舞舞姿的优美、造型的典雅就如好的外表，情节的设计、情感的表达则是芭蕾舞的内在，因此从情绪上感染观众，抓住观众的内心，会让人们更好的接受芭蕾，使芭蕾在我国发展的更快。如《天鹅湖》、《睡美人》讲述的是王子和公主浪漫的爱情故事，

5、《胡桃夹子》是根据德国的童话《胡桃夹子和鼠王》改编，讲的是玛丽得到一个胡桃夹子，她梦见胡桃夹子变成一个王子领着她同老鼠兵作战，又带她到果酱山，糖果仙子带领他体验了一场有玩具和舞蹈的盛宴，充满了美好的童趣，并且具有童话色彩。从俄罗斯的典型剧目《天鹅湖》、《睡美人》，到丹麦学派的《胡桃夹子》等经典片断，可以看出当前现代芭蕾舞已经发展到综合音乐、哑剧、舞台美术、文学于一体，用以表现故事或情节。通过对这些舞剧的欣赏，可以让人们了解到更多的外国故事、外国文化以及芭蕾舞之美。所以芭蕾舞对于普及艺术文化、提高全民的文化素质都将发挥着极大的积极作用。三、芭蕾舞的审美观分析审美，也称“审美活动”是人所进行的一

6、切欣赏美的活动，是满足人的精神需要的实践、心里活动。主体通过审美活动对美产生的总的看法称之为审美观。凡能引起主体审美感受的事物和现象，都具有一定的审美价值，其发生和发展取决于事物审美特性同人的社会实践、审美需要的关系①。芭蕾舞是在我国文化快速发展的时期传入，那时人们的文化水平不断提高，越来越多的人们喜欢高雅艺术，愿意坐到剧院去欣赏芭蕾舞剧，感受它美的价值。而芭蕾舞作品的审美价值是多方面的,首先形体美给人以感官上的快感，这种源于物理属性的生理反映是一种初级的美感。但从形体上展现出来的舞蹈却蕴藏着丰厚的舞蹈美的内涵，这种由表情、眼神、气息、肢体、造型、音响和舞台美术等要素交织在一起所构成的艺术美

7、，无疑是具有鉴赏价值的审美对象，给人以情绪的感染和精神的愉悦。其次，芭蕾舞艺术本身就属于文化历史范畴，通过欣赏芭蕾舞可以对历史和世界各国的文化有全面深入的了解，提高对艺术的审美能力和鉴赏能力，使生活中各种美的资质在心灵中跳荡，提高人们综合审美能力和素质，提高人们的文化修养。通过科学的研究人对现实审美关系的价值方面，可以解决审美观教育、艺术教育中的如何加强审美观教育和艺术教育的问题。下面就通过细致分析芭蕾舞的形