青春期主题班会

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1、我的青春我做主——初二（2）班主题班会引入主题甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…甲：青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……乙：青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花

2、，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春……甲：十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!乙：十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!甲：青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬！乙：初二（2）班“我的青春我做主”主题班会现在开始。甲：先来看看几句关于青春的名言。一、怎样与家长沟通（一）交流甲：我们先来说说应该如何与父母沟通乙：每个人都生活在家庭中，每个家庭也都会发

3、生各种各样的事。在你与父母相处的时候，你是否会感到高兴？你是不是理解、体谅父母？家里发生矛盾时，你会采取什么态度？（请同学起来发言）（二）展示交流招式甲：下面再来看看八个与父母沟通的招式招式一：主动交流   每天找一点时间，比如饭前或饭后，主动和爸爸妈妈谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。招式二：创造机会，每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、劳动、打球、逛街、看电视，边做事情、边交流。招式三：认真倾听 当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解

4、父母大发雷霆背后的理由。招式四：主动道歉 4如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。招式五：善于体谅    可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。招式六：控制情绪与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。招式七：承担责任  在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些农活等。趁机还可以跟老

5、爸老妈聊聊天。招式八：讨论问题，达成协议学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。例如父母会担心子女沉迷计算机而荒废学业，如果能就玩计算机的时间和学业的平衡作出讨论和达成协议，问题和分歧便能解决了。乙：父母对我们的爱可能是严厉的，也可能是慈祥的。但归根到底，他们是爱我们的，他们所做的一切都源于爱，所做的一切也都是因为爱。今天从今天大家的发言中，我看到大家开始学会理解他人，理解爸爸、理解妈妈。二、怎样与老师交往（一）讨论甲：接着，我们来谈谈师生间该怎样交往。乙：他们这样做对吗？不对的话，应该怎样做？（二）与老师交往的方法甲：每

6、个同学在生活中总会遇到这样或那样的烦恼，有些是自己能解决的。有些需要老师的帮助。但老师不一定能及时体察到我们每个学生的需要。如果我们能主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉，求得老师的理解和帮助，自己就能更快地学习和进步。乙：天空不会永远丽日当头，有时乌云也会袭来。和老师朝夕相处，我们欣喜地汲取知识的甘露，体味成长的快乐，但是有时也会与老师产生一些矛盾，发生一些不愉快。这时候，我们就要学会沟通，学会理解，共创良好的师生关系。三、静听花开的声音（一）呈现故事甲：下面，我们就一起来聊聊有关青春期男女同学间交往的

7、话题。我们先来看一个案例分析。乙：我给大家带来了两位同龄朋友，一个是开朗大方的男生，他叫李健；另一个是热情活泼的女生，她叫韩绮。下面，我们就一起来分享他们的故事。观看视频《春情萌动》片段。（二）亮出你的观点甲：在李健的这段经历中，我们注意到，他的感受和体验有着丰富的情感变化，有紧张、兴奋、渴望亲近、了解、思念等乙：李健的这些感觉是怀春少男少女都会有的情感，这就是春情萌动，这是一种本能的自然情感，纯洁、真诚、朴素、毫无虚假和掩饰。这种青春期的情感（欣赏、好感、爱慕），它美好而自然，是十分正常的心理现象。甲：你有过类似的感受和体验

8、吗？大家可以不用说出来，但是可以在心里想一想有或没有。（三）学生续编故事乙：李健的内心涌动着渴望亲近、了解和思念韩绮的情感，那么，他接下来可能会怎么做？而韩绮又可能会怎么做？（李健和韩绮接下来可能会怎么做？）4（建立更加亲密的关系；保持原有的距离；有意疏远；犹豫不定。）甲：如